ontdekkingsreizen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Taak 14 markeren en ontdekkingsreizen

Het markeren van taak 14.

leerdoelen

Je weet een beeld te vormen van de ontdekkingsreizen, je kan kort vertellen wat de aanleiding was van de ontdekkingsreizen. 

Je weet wie Willem Barentsz was en kan kort wat over deze persoon zeggen. 

ontdekkingsreizen

Handel in de middeleeuwen

• Contact met het Oosten (Midden-Oosten en Azië) 
  
• Handel in specerijen over het land 
• Specerijen zijn populair.
  
• Maar specerijen zijn ook ‘peperduur’ 
  

Heel veel tussenstappen zorgen voor hoge prijzen...

Wat was het doel van de ontdekkingsreizen

1. De wereld verkennen
2. een nieuwe route naar Azië te vinden
3. Koloniën stichten
4. bewijzen dat de wereld niet plat was

Veranderingen in de scheepvaart

• Tot 1450 geen lange reizen per schip
• Kaarten zijn slecht
• Schepen zijn klein en langzaam
• Maar ook technische verbeteringen.
  

Wat was een oorzaak van de ontdekkingsreizen

1. Koningen betaalden schepen
2. Nieuwe uitvindingen zoals het kompas
3. Men wilde graag op avontuur want er was weinig te beleven

Hendrik de Zeevaarder

• Portugezen het eerste die zich waagden aan lange handelsreizen over zee.
• Prins Hendrik de Zeevaarder zorgde voor geld en schepen voor deze ontdekkingsreizen > hoopte op grote winst.

Spanje volgt Portugal

• 1492: De Spanjaarden willen nu de Portugezen gaan volgen.
• Spanje geeft de Italiaan Columbus de opdracht een nieuwe route naar Indië te ontdekken, via het westen.

Door wie werden de ontdekkingsreizen betaald?

1. Humanisten
2. De boeren
3. Europese koninkrijken
4. Handelaren

Nieuw land!

Wat zou een gevolg kunnen zijn van het 'ontdekken' van Amerika?

We gaan een video bekijken. 

Noem een aanleiding voor de ontdekkingsreizen.

Wie was Willem Barentsz? Waar staat hij nu vooral bekend om? 

Wat heb je buiten de leerdoelen nog meer geleerd vandaag?

Is er iets wat je nog niet begrijpt of waarover je meer zou willen weten?