Les 5 - Ethische maatschappelijke thema's, christelijke perspectieven.

Ethische maatschappelijke thema's: christelijke perspectieven
Christelijke perspectieven onderzoeken.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ethische maatschappelijke thema's: christelijke perspectieven
Christelijke perspectieven onderzoeken.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Korte verdieping in ethische thema's. 
  • Ethisch thema kiezen voor onderzoek
  • Laatste vragen verzinnen.
  • Tips voor interview.
  • Vragen?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema: Euthenasie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Pro life
Pro choice
Euthenasie
Volgens cijfers van het CBS moet euthanasie volgens 77% van de leden van de Protestantse Kerk mogelijk zijn onder bepaalde omstandigheden. Zo vindt 61,8% dat het mogelijk moet zijn bij vergevorderde dementie; 57,6% bij ernstige psychische aandoeningen en 57,7% voor ongeneeslijk zieke kinderen..
Euthanasie is een manier om mensen als een object te behandelen. Hoewel euthanasie over vrijheid lijkt te gaan, is het eigenlijk een afwijzing van hoop. Dat zei paus Franciscus maandag tegen Italiaanse oncologen.


D66: Het levenseinde is een persoonlijk en gevoelig onderwerp. Steeds meer mensen willen zelf invulling geven aan hun levenseinde. D66 vindt dat mensen de ruimte moeten hebben om deze keuzes zorgvuldig te maken: zelfbeschikking en barmhartigheid zijn daarvoor de basis. 
Stichting Vooruit gelooft dat een mens die ondraaglijk en uitzichtloos lijdt, de vrijheid moet hebben om zelf te beslissen een einde te maken aan het leven. Vooruit gelooft dat elke mens recht heeft op euthanasie. Meer dan 20 jaar geleden al streed Vooruit voor een progressieve euthanasiewetgeving. Vandaag strijdt Vooruit voor een uitbreiding van de wetgeving, omdat die nog ernstige lacunes vertoont. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema: Abortus

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Pro life
Pro choice
Abortus
Pro choice
Pro life, 
bijvoorbeeld:
Schreeuw om leven is een christelijke pro life organisatie die zich inzet voor een hoopvolle toekomst voor moeder en kind. We streven naar een samenleving waarin abortus onnodig en ondenkbaar is. Schreeuw om leven wil voorkomen dat ongeboren leven gedood wordt.
Er is één uitspraak die blijft nazinderen, een kleine week na het bezoek van paus Franciscus aan België. Artsen die meewerken aan abortus zijn volgens de paus “huurmoordenaars”. Dat zei hij zondag tegen een groep journalisten in het vliegtuig op de terugweg naar Rome.
D66: Het recht op veilige abortus is een belangrijke verworvenheid van de progressieve beweging van de afgelopen decennia. Deze zelfbeschikking van vrouwen is fundamenteel. Op initiatief van D66, samen met andere progressieve partijen, is de verplichte beraadtermijn bij abortus afgeschaft.
Amnesty International erkent het recht van elke persoon die zwanger kan worden op abortus, op een manier die hun rechten, autonomie, waardigheid en behoeften respecteert. Daarom roept Amnesty op tot volledige decriminalisering van abortus. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Euthenasie
Abortus

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je nu doen?

  • Je werkt verder in je interview opzet.
  • Je neemt hierin alvast de vragen op die we vorige week hebben bedacht (staan in Classroom).
  • Je bedenkt als tweetal 2 geschikte vragen over iemands geloof: wat gelooft hij/zij?
  • Je bedenkt als tweetal 2 geschikte vragen over het ethisch maatschappelijk thema: hoe denkt hij/zij hierover?

Waar kun je rekening mee houden:
  • hoe leid je de vraag in als hij erg gevoelig is voor de persoon in kwestie?
  • kun je je vraag open formuleren, zodat hij niet met ja/nee te beantwoorden is?
  • is je vraag niet te vaag: snapt diegene wat je bedoelt?
  • heb je niet per ongeluk twee vragen in een vraag gestopt?
  • kun je alvast een subvraag bedenken, om door te vragen?


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over geloof

Slide 12 - Carte mentale

Laat elk groepje hier hun beste vraag invoeren, waarvan ze graag willen dat die gesteld wordt.

Op bord de vragen bijhouden die echt in het interview gesteld gaan worden door iedereen? Laten noteren in hun interview opzet.
Vragen over
ethisch onderwerp

Slide 13 - Carte mentale

Laat elk groepje hier hun beste vraag invoeren, waarvan ze graag willen dat die gesteld wordt.

Op bord de vragen bijhouden die echt in het interview gesteld gaan worden door iedereen? Laten noteren in hun interview opzet.
Extra tips voor interview
  1. Kom voorbereid: heb je spullen op orde. 
  2. Vertel dat de geïnterviewde anoniem blijft EN vraag of je geluid mag opnemen.
  3. Probeer zoveel mogelijk je eigen standpunt en ideeen uit te stellen. Je bent daar om te luisteren.
  4. Probeer echt te begrijpen wat de ander vertelt. Snapt een van jullie het niet, vraag dan door - zo kom je ook sneller aan 30 min.
  5. Leg de antwoorden zo volledig mogelijk vast. Mag je geen geluid opnemen en gaat het te snel. Vraag om even rust om alles op te kunnen schrijven.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions