§3.4 Op de markt

vraag
Wat zou voor ons (de consument) goed zijn? Een prijs die bepaalt wordt door een monopolist of een prijs die tot stand komt door concurrentie?
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

vraag
Wat zou voor ons (de consument) goed zijn? Een prijs die bepaalt wordt door een monopolist of een prijs die tot stand komt door concurrentie?

Slide 1 - Diapositive

§3.3 
Marktwerking

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les:
  • Kun je de overeenkomsten en verschillen van een concrete markt en een abstracte markt opnoemen
  • Weet je hoe een evenwichtsprijs tot stand komt
  • Weet je wat er voor kan zorgen dat het marktevenwicht verschuift

Slide 3 - Diapositive

Markt
  • Op iedere markt bepalen vraag en aanbod de prijzen (marktwerking)

  • Concrete markt => vraag en aanbod => op één plek te vinden
  • Abstracte markt => vraag en aanbod => in een heel gebied te vinden (stad, land)

Slide 4 - Diapositive

Voorbeeld concrete markt
Aanbod = groente en fruit
Vraag = consumenten

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld abstracte markt
Aanbod = alle woningen in heel Nederland
Vraag = alle mensen die een woning zoeken

Slide 6 - Diapositive

Geef een ander voorbeeld van een abstracte markt

Slide 7 - Question ouverte

Vraag en aanbod
Aanbod = Het aantal goederen of diensten dat beschikbaar is
Vraag = Het aantal goederen of diensten waar behoefte aan is

Vraag en aanbod samen beïnvloeden de prijs
Voorbeeld:
  • Veel vraag en weinig aanbod => hoge prijs
  • Veel vraag en veel aanbod => lage prijs
  • Weinig vraag en weinig aanbod => lage prijs
  • Weinig vraag en veel aanbod = lage prijs

Slide 8 - Diapositive

Spelersmarkt (voetbal)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Wat: Leerstof 1 en 2 van paragraaf 6.3
Hoe: In de digitale methode, Schrijf altijd je berekening op.
Tijd: 15 minuten (stiltemoment) 
Resultaat: Beoordeel jezelf zoals de docent dat zou doen. 
Klaar: iets voor jezelf. Niet op je telefoon.


timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Hoe werkt een markt? (abstract)

Slide 12 - Diapositive

Raadsel
Wat wordt er bedoeld met de de uitspraak in de afbeelding hiernaast? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Marktaandeel
  • De hoeveelheid die een bedrijf bezit van een markt
  • Stuk van de taart
  • Zo groot mogelijk
  • Proberen te vergroten

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen van concurrentie

  • Service omhoog!
  • Prijzen naar beneden 
  • Meer winkels overal (service) (?)



Slide 16 - Diapositive

Marktaandeel berekenen
  • Marktaandeel = eigen afzet ÷ totale afzet × 100%

  • Voorbeeld: De afzet van Apple is 3 miljoen Smartphones per jaar. In totaal worden er wereldwijd 12 miljoen smartphones per jaar verkocht.

  • Bereken het marktaandeel van Apple.
  • 3 miljoen : 12 miljoen x 100 = 25%

Slide 17 - Diapositive

Marktaandeel
  • Dit kan ook met de omzet!
  • Apple heet een omzet van 2,7 mrd per jaar
  • de totale markt is 10,8 mrd per jaar

  • 2,7 : 10,8 x 100 = 25%

Slide 18 - Diapositive

De vuurwerkkoning verkoopt 25.000 kg vuurwerk. In totaal wordt er 500.000 kg vuurwerk verkocht. Bereken het marktaandeel van de vuurwerkkoning.

Slide 19 - Question ouverte

Verschuiving vraaglijn

Slide 20 - Diapositive

Verschuiving aanbodlijn

Slide 21 - Diapositive

Evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid
  • Evenwichtsprijs: prijs die ontstaat als vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn
  • Evenwichtshoeveelheid: de hoeveelheid waarbij vraag en aanbod aan elkaar gelijk zijn

Slide 22 - Diapositive

Opdracht
Wat: Leerstof 3, 4 en 5 van paragraaf 6.3
Hoe: In de digitale methode, Schrijf altijd je berekening op.
Tijd: 15 minuten (stiltemoment) 
Resultaat: Beoordeel jezelf zoals de docent dat zou doen. 
Klaar: iets voor jezelf. Niet op je telefoon.


timer
15:00

Slide 23 - Diapositive