Symfonie voor wiebelkonten - 2: Overal geluiden
1 / 16
La durée de la leçon est: 35 minIntroduction
- Je herhaalt het lied Open deur
- Je herhaalt de Supersamba bodypercussie
- Je maakt een geluidencompositie
- Je leert het lied Gehuppel en gedruppel
Instructions
De lesinstructie is te vinden in de bijlage en per slide door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.
Instructions
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welkom bij les 2!
Deze lessenserie is ter voorbereiding op de voorstelling 'Symfonie voor wiebelkonten'.
In deze notities vind je per slide de leerkracht-instructies.
Slide 2 - Diapositive
Bespreek met de leerlingen wat ze deze les zullen leren.
Slide 3 - Vidéo
Herhaal het lied Open deur twee keer. In de volgende slide kunnen de kinderen proberen of ze het al uit hun hoofd kunnen!
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Vidéo
Oefen de bodypercussie van de Supersamba nog een keer met Eric.
Slide 6 - Vidéo
En de Supersamba op muziek!
Slide 7 - Diapositive
Maak met de klas een geluidencompositie. Draai aan het wiel om te bepalen welk geluid jullie gaan gebruiken. Zelf verzinnen mag natuurlijk ook!
Met 4 geluiden achter elkaar maak je al een eenvoudig ritmisch muziekstukje. Tel af met 1 2 3 4 en laat de klas de 4 ritmes een paar keer achter elkaar spelen.
Slide 8 - Vidéo
In deze les leren de leerlingen het lied Gehuppel en gedruppel. Bekijk en beluister het filmpje. De stukjes waar 'solo' bij staat worden gezongen door Rutger op het podium.
In de liedtekst komen veel verschillende geluiden voor die je op straat, op school of in huis tegenkomt. Welke geluiden hebben de kinderen onthouden?
In de volgende slides kunnen jullie de losse onderdelen van het lied oefenen.
Slide 9 - Diapositive
Na het eerste sologedeelte zingen de kinderen dit mee.
Je oefent elk stukje drie keer:
1. Luisteren
2. Zachtjes meezingen
3. Harder meezingen (maar... nog wel mooi!)
Slide 10 - Diapositive
Verdeel de klas in tweeën: de ene helft zingt 'Afgeleid? En hoe dat kan?' en de andere helft zingt 'Ah welnee! Geen idee!'
De laatste drie regels zingt iedereen weer samen.
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Herhaling van het refrein
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
In de laatste regel van dit laatste refrein zing je 'droom ik al mee' in plaats van 'dans ik al mee'.
Slide 15 - Vidéo
En nog een keer met het filmpje erbij!
Wie het leuk vindt, mag natuurlijk ook meezingen met de solozang.
Wie het leuk vindt, mag natuurlijk ook meezingen met de solozang.
Slide 16 - Diapositive
Bespreek met de leerlingen wat ze deze les geleerd hebben.
