Social Media


Social media
Social Media
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Social media
Social Media

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je? 

Wat valt je op?
Wat zie je?
Wat valt je op?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
- Bewust worden van jouw "social media" gedrag en de invloed op je toekomstige stage / loopbaan

- Privacy op internet

- Kritisch kijken naar je eigen mediagedrag

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk Social Media kanaal gebruik jij?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaats jij wel eens foto's van jezelf op social media?
A
Ja, elke dag
B
Ja, elke maand
C
Af en toe
D
Nee, nooit

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bekijken bedrijven van jou bij een sollicitatie?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk beroep
heeft deze
meneer?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Jullie gaan op zoek naar informatie over elkaar, die je vindt op social media. Je mag gebruik maken van alle digitale middelen.

-  Werk in 2- tallen.

- Overleg met elkaar wat er opvalt.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT 
AAN DE SLAG

Slide 11 - Diapositive

Je trekt zo een naam uit de bak (als iemand zijn eigen naam heeft getrokken mag deze weer terug in de bak) zeg niet wie je getrokken hebt! Je gaat op zoek naar alles wat je maar kan vinden op het internet; Google, Facebook, Instragram, Linkedin etc etc. De student mag gebruik maken van zijn mobiele telefoon.
De tijd voor het zoek gedeelte: 20-25 minuten 
De laptop gaat dicht. Benoem nogmaals dat de student niet laat weten wie hij heeft, ook niet wijzen etc. 

Iedereen gaat in een kring staan/zitten. De eerste student mag gaan vertellen wat hij allemaal gevonden heeft (sekse niet meteen noemen houdt het spannender) zonder diegene zijn naam te noemen. Als iemand zichzelf herkent mag hij/zij zijn/haar hand opsteken. Daarna is deze persoon aan de beurt om voor te lezen wat hij/zij gevonden heeft. Zo komt uiteindelijk iedereen aan de buurt.
Tijdens de bespreking kan je vragen of degene die jou getrokken heeft jou ook zou aannemen als hij/zij werknemer was. Waarom wel of niet?
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jullie opgevallen?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga je dingen aanpassen of verwijderen op Social Media?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions