1.2 Sociale verschillen, cultuur

Planning 
Nakijken
Sociale verschillen
Cultuur
Natuurgodsdienst
Leren + Aan de slag!

Leerdoel: 3, 4
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning 
Nakijken
Sociale verschillen
Cultuur
Natuurgodsdienst
Leren + Aan de slag!

Leerdoel: 3, 4

Slide 1 - Diapositive

Nakijken
1 tm 10 van 1.2
1 tm 11 van 1.2
Huiswerk voor volgende les
9 tm 11 van 1.2

Slide 2 - Diapositive

Jagers- Verzamelaars
Boeren
Jagen en verzamelen hun eten
Verbouwen hun eten op een boerderij
Landbouwsamenleving 
Samenleving van jagers - verzamelaars
Leven als nomaden
Leven op een vaste plek
Meer eigen spullen
Weinig eigen spullen

Slide 3 - Question de remorquage

De vruchtbare
halve maan
Verspreiding
De Vruchtbare Halve Maan is een regio in het Midden-Oosten waar de landbouw als eerste begon. Deze gebieden samen vormen op de kaart een halve maan. Vanuit hier breidde de landbouw zich steeds verder uit.

Slide 4 - Diapositive

Landbouw verspreiding

Slide 5 - Diapositive

Eerste boeren in Nederland:
- 5000 v. chr. in Zuid-Limburg
- 3500 v. chr. in Drenthe (hunebedbouwers)

Slide 6 - Diapositive

Het woord revolutie betekent:
A
Oorlog
B
Vechten
C
Een grote verandering
D
Een kleine verandering

Slide 7 - Quiz

Een landbouwrevolutie betekent dus:
A
Een kleine verandering in de landbouw
B
Een grote verandering in de landbouw
C
Oorlog tussen landbouwstammen
D
Een gevecht over een stuk land

Slide 8 - Quiz

Potten en pannen
Nu de boeren op één plek blijven, kunnen ze allerlei spullen maken zoals potten. Ze hoeven deze namelijk nu niet meer telkens mee te nemen, ze verhuizen namelijk niet meer.
Stevige huizen
Nu de boeren niet elke keer hun tent hoeven op te breken en niet nomadisch leven, kunnen ze eindelijk een groot, stevig huis bouwen!
Landbouw
Eindelijk hebben ze uitgevonden dat als ze genoeg zaden planten, dat ze genoeg eten hebben, en niet alleen maar hoeven te jagen. Ze aten vooral graan en linzen, dit noemen we akkerbouw. Naast akkerbouw hadden ze ook veeteelt, dit betekent dat ze ook dieren hadden zoals geiten en koeien. Deze konden ze gebruiken voor melk, vlees en vacht. Akkerbouw en veeteelt samen, noemen we landbouw

Slide 9 - Diapositive

Sociale veranderingen
  • Mensen krijgen meer bezittingen (ongelijkheid!)
  • Mensen krijgen te maken met regels
  • Mensen krijgen te maken met macht (leiders)

Slide 10 - Diapositive

Hunebed
De hunebedden waren familiegraven. 
Drenthe
Tussen 3400 en 3200 v.C. gebouwd
Hunebedbouwers

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Cultuur
Cultuur: De manier waarop mensen leven. Alles wat een groep mensen vindt, doet of maakt.

Slide 13 - Diapositive

Verering van goden in de natuur

Boeren vereerden goden in de natuur. Natuurgodsdiensten ontstonden doordat mensen veel onbegrijpelijke dingen meemaakten en daar een verklaring voor zochten.

Slide 14 - Diapositive

Let op:
Het eerste SO is gepland: 
Vrijdag 22 september

Hoe en wat moet je leren?

Slide 15 - Diapositive

Wat moet je leren?

- De begrippen
- De jaartallen
- De samenvattingen
- Je aantekeningen

Check de leerdoelen per paragraaf!

 












Slide 16 - Diapositive

Hoe kun je oefenen?
Maak de herhalingsblz per paragraaf
Maak een samenvatting
Maak een memory spel met begrippen
Maak een tijdlijn van alle jaartallen

Vragen? Stuur een berichtje in Teams of vraag het in de lessen. 












Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Aan de slag!
Maak opdracht 8 tm 11

Klaar? Maak de verdiepingsblz op blz 27
Of
Klaar? Leer paragraaf 1!
timer
20:00000

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 6 tm 10 van 1.2

Klaar? 
Bekijk het filmpje over Hunebedden. Gebruik hierbij je oortjes!
Geen oortjes bij je of filmpje al gezien? 
Maak de verdiepingsblz van 1.2 (blz 25)
timer
20:00000

Slide 20 - Diapositive