Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Planning
Nakijken
Sociale verschillen
Cultuur
Natuurgodsdienst
Leren + Aan de slag!
Leerdoel: 3, 4
Slide 1 - Diapositive
Nakijken
1 tm 10 van 1.2
1 tm 11 van 1.2
Huiswerk voor volgende les
9 tm 11 van 1.2
Slide 2 - Diapositive
Jagers- Verzamelaars
Boeren
Jagen en verzamelen hun eten
Verbouwen hun eten op een boerderij
Landbouwsamenleving
Samenleving van jagers - verzamelaars
Leven als nomaden
Leven op een vaste plek
Meer eigen spullen
Weinig eigen spullen
Slide 3 - Question de remorquage
De vruchtbare
halve maan
Verspreiding
De Vruchtbare Halve Maan is een regio in het Midden-Oosten waar de landbouw als eerste begon. Deze gebieden samen vormen op de kaart een halve maan. Vanuit hier breidde de landbouw zich steeds verder uit.
Slide 4 - Diapositive
Landbouw verspreiding
Slide 5 - Diapositive
Eerste boeren in Nederland:
- 5000 v. chr. in Zuid-Limburg - 3500 v. chr. in Drenthe (hunebedbouwers)
Slide 6 - Diapositive
Het woord revolutie betekent:
A
Oorlog
B
Vechten
C
Een grote verandering
D
Een kleine verandering
Slide 7 - Quiz
Een landbouwrevolutie betekent dus:
A
Een kleine verandering in de landbouw
B
Een grote verandering in de landbouw
C
Oorlog tussen landbouwstammen
D
Een gevecht over een stuk land
Slide 8 - Quiz
Potten en pannen
Nu de boeren op één plek blijven, kunnen ze allerlei spullen maken zoals potten. Ze hoeven deze namelijk nu niet meer telkens mee te nemen, ze verhuizen namelijk niet meer.
Stevige huizen
Nu de boeren niet elke keer hun tent hoeven op te breken en niet nomadisch leven, kunnen ze eindelijk een groot, stevig huis bouwen!
Landbouw
Eindelijk hebben ze uitgevonden dat als ze genoeg zaden planten, dat ze genoeg eten hebben, en niet alleen maar hoeven te jagen. Ze aten vooral graan en linzen, dit noemen we akkerbouw. Naast akkerbouw hadden ze ook veeteelt, dit betekent dat ze ook dieren hadden zoals geiten en koeien. Deze konden ze gebruiken voor melk, vlees en vacht. Akkerbouw en veeteelt samen, noemen we landbouw
Slide 9 - Diapositive
Sociale veranderingen
Mensen krijgen meer bezittingen (ongelijkheid!)
Mensen krijgen te maken met regels
Mensen krijgen te maken met macht (leiders)
Slide 10 - Diapositive
Hunebed
De hunebedden waren familiegraven.
Drenthe
Tussen 3400 en 3200 v.C. gebouwd
Hunebedbouwers
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Cultuur
Cultuur: De manier waarop mensen leven. Alles wat een groep mensen vindt, doet of maakt.
Slide 13 - Diapositive
Verering van goden in de natuur
Boeren vereerden goden in de natuur. Natuurgodsdiensten ontstonden doordat mensen veel onbegrijpelijke dingen meemaakten en daar een verklaring voor zochten.
Slide 14 - Diapositive
Let op:
Het eerste SO is gepland:
Vrijdag 22 september
Hoe en wat moet je leren?
Slide 15 - Diapositive
Wat moet je leren?
- De begrippen
- De jaartallen
- De samenvattingen
- Je aantekeningen
Check de leerdoelen per paragraaf!
Slide 16 - Diapositive
Hoe kun je oefenen?
Maak de herhalingsblz per paragraaf
Maak een samenvatting
Maak een memory spel met begrippen
Maak een tijdlijn van alle jaartallen
Vragen? Stuur een berichtje in Teams of vraag het in de lessen.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Aan de slag!
Maak opdracht 8 tm 11
Klaar? Maak de verdiepingsblz op blz 27
Of
Klaar? Leer paragraaf 1!
timer
20:00000
Slide 19 - Diapositive
Aan de slag!
Maak opdracht 6 tm 10 van 1.2
Klaar?
Bekijk het filmpje over Hunebedden. Gebruik hierbij je oortjes!