1M & 1MH 25 januari 2022

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Start geen nieuwe vergadering

Welkom  NEDERLANDS!

Wat gaan we doen?

● Terugblik 

● Planning bespreken

● Leerdoelen toets

● Herhaling toets 
● Uitleg

● Aan de slag
● Afsluiting & huiswerk

bij

We gaan zo starten.

Zorg dat je jouw lesboek, schrift  en pen bij je hebt liggen.

De video is te starten bij de binnenkomst

TERUGBLIK

• Voor de kerstvakantie Grammatica zinsdelen afgerond. 
• Voor de toetsweek verder met Spelling bezig geweest. 
• Toetsweek niet afgemaakt, dus toets (SO Lezen) is niet gemaakt. 

PLANNING

P2
- Toetsweek: SO Lezen (1x)
- Nog plannen: Toets Taalverzorging Grammatica zinsdelen ( 2x)
- Nog plannen: Toets Taalverzorging Spelling (2x)

-> VOOR DATA: ZIE SOM 

LEERDOELEN TOETS GRAMMATICA ZINSDELEN

- De leerling kan/weet de persoonsvorm in korte zinnen vinden. (H1)

- De leerling kan/weet de zinsdeelproef gebruiken om zinnen in zinsdelen te verdelen. (H1)

- De leerling kan/weet het onderwerp van een korte zin vinden. (H2)

- De leerling kan/weet het werkwoordelijk gezegde van een korte zin vinden. (H3)

- De leerling kan/weet het lijdend voorwerp in een zin vinden. (H4)

PERSOONSVORM (PV)

ONDERWERP (OW)

WERKWOORDELIJK GEZEGDE (WG)

PV + alle andere werkwoorden in de zijn. 

LIJDEND VOORWERP
(LV)

Stel jezelf de vraag: 
wat / wie + wg + ow? 

Antwoord = LV

Het lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel.

Ontleed onderstaande zinnen.

• Het kleine meisje ging met haar lieve hond wandelen in het bos bij Amsterdam. 
• Tijdens de lange wandeling kwam Sara voor haar moeder een mooie rode klaproos tegen. 
• Morgen krijgen de leerlingen een toets.

Heb je nog vragen over Taalverzorging Grammatica Zinsdelen?

TAALVERZORGING SPELLING

Leerdoelen werkwoordspelling

- De leerling kan/weet de ik-vorm van werkwoorden in de tegenwoordige tijd correct spellen. (H2)

- De leerling kan/weet persoonsvormen in de tegenwoordige tijd goed spellen. (H3)

- De leerling kan/weet de verleden tijd van zwakke werkwoorden goed spellen. (H5)

- De leerling kan/weet de verleden tijd van sterke werkwoorden goed spellen. (H6)

- De leerling kan/weet voltooide deelwoorden goed spellen. (H4) 

Leerdoelen spelling overige woorden

- De leerling kan/weet wanneer ik hoofdletters en leestekens moet gebruiken. (H1)

- De leerling kan/weet hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens gebruiken. (H1)

- De leerling kan/weet woorden die op een –d of een –t eindigen goed spellen. (H2)

-De leerling kan/weet meervouden die eindigen op –en goed spellen. (H3)

- De leerling kan/weet meervouden die eindigen op –s goed spellen. (H3)

Leerdoelen dicteewoorden

- De leerling kan/weet woorden met ou en au goed spellen. (H1)

- De leerling kan/weet de woorden met ei en ij goed spellen. (H2)

- De leerling kan/weet woorden met i, ie en y goed spellen. (H3)

- De leerling kan/weet woorden met g, gg en ch goed spellen. (H4) 

- De leerling kan/weet woorden met t en th goed spellen. (H5)

- De leerling kan/weet woorden met c, cc, k en kk goed spellen. (H6)

Werkwoordspelling

Werkwoord kan in zeven vormen staan: 

• - Infinitief oftewel hele werkwoord (INF)
• - Persoonsvorm tegenwoordige tijd (PVTT)
• - Persoonsvorm verleden tijd (PVVT)
• - Voltooid deelwoord (VD)
  
• - Onvoltooid deelwoord (OD)
  
• - Gebiedende wijs (GW)
• - Bijvoeglijk naamwoord (BN)

Werkwoordspelling: PVTT

Werkwoordspelling: PVTT

Werkwoordspelling: PVVT

t ex kofschip

Werkwoordspelling: VD

Werkwoordspelling: VD

Vragen over Spelling?

AAN DE SLAG

Maak de volgende opdrachten (werkwoordspelling): 
- Vanaf blz. 60, opdracht 1 t/m 4 + 6
- Vanaf blz. 88, opdracht 1 t/m 3 + 5
- Vanaf blz. 116, opdracht 1 t/m 4 + 6
- Vanaf blz. 144, opdracht 1 t/m 3 + 6
- Vanaf blz. 172, opdracht 1 t/m 3 + 5

AFSLUITING & HUISWERK

Opdrachten moeten vrijdag af zijn.