Les 3 - Kunstenaars in de Gouden eeuw

De Gouden Eeuw en de Kunstenaars
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Gouden Eeuw en de Kunstenaars

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen hoe de welvaart in Nederland steeg in de Gouden Eeuw.

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen 3 schilders benoemen uit de gouden eeuw.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Gouden Eeuw en de kunstenaars uit die tijd?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer werd de VOC opgericht?
A
1602
B
1621
C
1648
D
1612

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wanneer tot wanneer is de tijd van regenten en vorsten
A
1550-1650
B
1600-1700
C
1500-1600
D
1700-1800

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

benoem 3 specerijen die de VOC kocht in Oost-Indië

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke rechten had de VOC?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was de Gouden Eeuw?
De Gouden Eeuw was een periode in de 17e eeuw waarin Nederland op economisch, cultureel en militair gebied heel succesvol was.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil tussen arm en rijk
In de Gouden Eeuw was er een groot verschil tussen arm en rijk. De rijken werden steeds rijker, terwijl de armen het moeilijk hadden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Verschillen tussen arm en rijk
Bekijk de afbeeldingen en beschrijf minimaal drie verschillen tussen het leven van een rijke en een arme persoon in de Gouden Eeuw.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welk verschil zag je op de schilderij tussen arme en rijke mensen?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei van Amsterdam
Amsterdam groeide enorm in de Gouden Eeuw. Het werd een belangrijk handelscentrum en veel mensen trokken naar de stad op zoek naar werk en welvaart.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom Amsterdam uitgroeide tot de belangrijkste stad in de Gouden Eeuw

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rembrandt van Rijn
Rembrandt van Rijn was een beroemde kunstenaar uit de Gouden Eeuw. Hij schilderde vooral portretten en historische scènes.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was de nachtwacht een bijzonder schilderij in de Gouden eeuw

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Stel een vraag aan Rembrandt
Stel een vraag die je aan Rembrandt van Rijn zou willen stellen over zijn schilderijen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel hier je vraag aan Rmebrandt van Rijn over zijn schilderij

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Johannes Vermeer
Johannes Vermeer was ook een bekende kunstenaar uit de Gouden Eeuw. Hij staat vooral bekend om zijn realistische schilderijen van dagelijkse taferelen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Beschrijf een Vermeer schilderij
Beschrijf een schilderij van Johannes Vermeer en vertel waarom je het interessant vindt.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf hier het schilderij van Vermeer wat je net zag en geef het een naam

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Jan Steen
Jan Steen was een andere bekende kunstenaar uit de Gouden Eeuw. Hij schilderde vooral vrolijke en chaotische scènes uit het dagelijks leven.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Ben jij een Jan Steen?
Schrijf een kort verhaal over een leuke en chaotische gebeurtenis in jouw leven, geïnspireerd door de schilderijen van Jan Steen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf hier het verhaal over een leuke of chaotische gebeurtenis uit je leven.

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De welvaart in Nederland
Door de handel en groei in de Gouden Eeuw steeg de welvaart in Nederland. Er kwamen steeds meer rijke kooplieden en kunstenaars.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke kunstenaar die je net heb gezien zou jij een schilderij laten maken en waarom?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Nu weet je meer over de Gouden Eeuw en de kunstenaars Rembrandt van Rijn, Johannes Vermeer en Jan Steen. Goed gedaan!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Wat heb je geleerd?
Schrijf drie dingen op die je hebt geleerd over de Gouden Eeuw en de kunstenaars uit die tijd.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 28 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 29 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 30 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.