BW Plannen

Plannen
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Plannen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
Theorie
Tips en adviezen
Allerlei planners
Stappenplan

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling:
Ik vind plannen belangrijk.
A
Ja! Het gaat me aardig af.
B
Ja, alleen ik ben er niet goed in.
C
Ik twijfel, misschien soms.
D
Nee, ik onthoud alles wel.

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zou het plannen dit jaar anders aanpakken.
A
Nee, Ik vind het wel goed gaan.
B
Ja, het kan veel beter.
C
Een beetje, ik wil de puntjes op de 'i' zetten.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je zelfstandig bezig met het plannen van je huiswerk?
A
Ja
B
Een beetje
C
Nee

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het plannen en organiseren van je schooltaken?
A
Goed
B
Vind ik lastig
C
Soms goed soms niet
D
Doe ik niet

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het plannen van het huiswerk maak ik gebruik van:
A
Alleen Magister, is overzichtelijk genoeg.
B
De eigen (papieren) agenda.
C
Een weekplanner of werkschema.
D
Een to-do lijstje.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebruik jij voor je planning?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zou je een planning maken?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent een goede
planning voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Géén idee waar dat ding ligt...

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 14 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Waarom plannen?
Voorkomen van uitstelgedrag
Voorkomen van piekmomenten
Voldoende tijd voor herhaling

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus ook
  • Overzicht creëren.
  • Structuur aanbrengen.
  • Niet voor verassingen komen te staan.
  • bewust tijd inplannen voor ontspanningen en leuke dingen.
  • Fijn om dingen van je lijstje te strepen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1 Minuut voorbereiding scheelt 10 minuten werk.
Plannen en/of agenda invullen voelt vaak niet productief
Door plannen kan je sneller en beter aan het werk
Je kan werkproces evalueren. Wat kan beter?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?
wel!
Niet!
Verjaardag vriend(in)
Weekend
Ontbijten
Een toets
Een presentatie
Boodschappen
Shoppen
Gamen met vrienden

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt onder kort- of lange termijn plannen!?
Kort
lang
Vakantieplannen
Een groot werkstuk
Huiswerk voor morgen
Boodschappen doen
Een verjaardagfeestje

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!

A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef.. Was ik maar eerder begonnen.. hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan
Stap 1: Maak een overzicht van wat je deze week moet doen?
Stap 2: Hak de taken in deeltaken.
Stap 3: Hoeveel tijd heb je per deeltaak nodig?
Stap 4: Stel prioriteiten en werk effectief.
Stap 5: Maak een planning. 
Stap 6: Voer de planning uit en vink. 
Stap 7. Reflecteer op je planning. Heb je alles af?





Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan
Stap 1: Neem de jaaragenda over.
Stap 2: Neem het lesrooster over.
Stap 3: Vul wekelijkse activiteiten in.
Stap 4: Schrijf huiswerk op.
Stap 5: Gebruik vormen en kleuren.
Stap 6: Markeer huiswerk dat je af hebt.


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak je eigen weekplanning!
- gemiddeld 1,5 uur per dag (HW + leerwerk)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef 2 tips voor een goede planning

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips
  • Verdeel proefwerkleerstof over ten minste drie dagen (twee dagen en één herhaaldag). Voor    veel vakken is écht nog meer nodig.
  • Verdeel het leren van woordjes over meer dagen. De leertijd is telkens tien minuten.
  • Wissel maak en leerwerk af.
  • Doe geen talen gelijk na elkaar.
  • Beloon jezelf als je iets gehaald hebt.
  • Neem ook rust en tijd voor leuke dingen.
  • Projecten en werkstukken vragen om een ruime planning, die verdeeld is
       over een aantal weken.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les ga ik toch nog goed kijken naar hoe ik plan.

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions