H5 Water in Nederland

H5 Water in Nederland
Wat heb ik nodig?

Laptop, schrift en pen
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H5 Water in Nederland
Wat heb ik nodig?

Laptop, schrift en pen

Slide 1 - Diapositive

SO H5

Wat moet je kennen en kunnen?
Par 1
Par 2
PowerPoint Teams

Slide 2 - Diapositive

Waar in het rivierengebied gingen de eerste mensen gingen wonen.

Slide 3 - Carte mentale

Waar begint het splitsen van de rivier tot een delta?
A
aan zee
B
In de bergen
C
dat begint gelijk als de rivier Nederland binnenkomt

Slide 4 - Quiz

Waardoor steeg de zeespiegel aan het einde van de ijstijden?
A
Doordat de tektonische platen bewegen
B
door het afsmelten van landijs
C
Door veel neerslag

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

Hoeveel meter stond de zeespiegel in de ijstijd lager dan nu?
A
120
B
70
C
150
D
30

Slide 7 - Quiz

Waarom komen in de periode van het smelten van het landijs de eerste mensen naar het gebied dat nu Nederland is?

Slide 8 - Carte mentale

Op welke drie manieren wordt zand uit zee langs de kust verplaatst?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is er nodig voor het ontstaan van veen?

Slide 10 - Question ouverte

Waardoor veranderde het Waddengebied van Noord- en Zuid-Holland in een zoetwater moerasgebied?

Slide 11 - Question ouverte

Waarom kun je in een moeras niet lopen?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Hoe is het veen in het filmpje begaanbaar gemaakt?

Slide 14 - Question ouverte

Hoe lang duurde het voordat het veenpakket in het filmpje 8 m dik was?
A
7.000 tot 8.000 jaar
B
700 tot 800 jaar
C
2.000 tot 3.000 jaar
D
200 tot 300 jaar

Slide 15 - Quiz

Wat voor soort polder is de polder op Ameland?

Slide 16 - Question ouverte

Poldermolens hebben
wind
nodig om te kunnen draaien. Daarom staan de molens vaak
buiten
de dorpen.
A
Waar
B
niet waar
C
?

Slide 17 - Quiz

De Deltawerken hebben behalve de verdediging tegen het water nog een belangrijke functie.

Wat is nog een voordeel van de Deltawerken voor Zuidwest-Nederland?

Slide 18 - Question ouverte

SO par 1 en 2
Vragen par 1 ?
Vragen par 2 ?
Powerpoint

Slide 19 - Diapositive

Schoolregels:
- Jassen behoren tijdens de lessen in de garderobe (bewaarplaats voor kleding), of in het kluisje. Een jas in de les is niet toegestaan.
- Een mobiel of geluidsdrager meenemen naar de les mag, maar het gebruiken ervan niet. Deze zitten dus in de tas.
- Eten (en kauwgom hoort daarbij) doen we in de pauzes op de daarvoor aangewezen plekken, zoals de aula. Eten in het klaslokaal is daardoor niet mogelijk.
- In de pauzes of tussen de wisseling van de lessen (5 min.) ga je naar de w.c. Tijdens de lessen is het daarom niet meer nodig en kan je de lessen volgen.

Slide 20 - Diapositive

Schoolregels:
Wat verwacht mijn AK docent:

Dat je een opgeladen laptop en aantekeningen schrift bij hebt.
Niet door de klas roepen / hand opsteken
Actieve deelname aan de les / opdrachten af

Inhalen gemiste toets 

Slide 21 - Diapositive

5.3
Het klimaat verandert

Slide 22 - Diapositive

Als ik denk aan  klimaatverandering denk ik aan?
timer
2:00

Slide 23 - Carte mentale

Slide 24 - Vidéo

Wat is dus het verschil tussen het broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect?

Slide 25 - Question ouverte

Woordweb maken

Wat heb je nodig:  aantekeningen schrift / pen 

Waardoor verandert het klimaat en welke gevolgen heeft dat voor Nederland?

Presentatie
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Huiswerk voor de volgende les:

Leren paragraaf 5.3
Opdrachten 1 t/m 5 van paragraaf 5.3 zijn af



Slide 27 - Diapositive

Wat heb je vandaag nodig?
Je AK schrift, pen, agenda, laptop


timer
5:00

Slide 28 - Diapositive

Planning PW - H5 water in NL:

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Vandaag:

Opdrachten 1 t/m 5 van paragraaf 5.3 zijn af
Vragen?

Leerdoel: Na deze les ken jij de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering uitleggen.



Slide 31 - Diapositive

Wat is het belangrijkste gevolg van het broeikaseffect?
A
Het wordt in Nederland warmer.
B
Het wordt wereldwijd warmer.
C
Het wordt wereldwijd kouder.
D
Het wordt in Nederland kouder.

Slide 32 - Quiz

Slide 33 - Vidéo

timer
2:00
Zeespiegelstijging

Slide 34 - Carte mentale

Maak in 2 tallen opdracht 7a en b van paragraaf 5.3

Jullie hebben 10 minuten de tijd 


Ben je al klaar? Overhoor elkaar over de theorie van paragraaf 5.3 (kunnen jullie de blauwe woorden omschrijven?)
timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

7a Welke oorzaak voor de stijging van de zeespiegel staat niet in W16 maar wel in de theorie?


het uitzetten van zeewater door opwarming

Slide 37 - Diapositive

7B

Slide 38 - Diapositive

Waar of niet waar
Omdat het door het versterkte broeikaseffect warmer wordt, kunnen planten en dieren waarvoor het in Nederland te koud was, nu wel voorkomen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 39 - Quiz

HW voor volgende les, paragraaf 5.3:
Maken opdracht 8B en 8C 

Leren theorie 5.3 - Tip kijk bij opdrachten wat moet je kennen en kunnen. Weet jij dit allemaal en ken de blauwe begrippen uitleggen?

Slide 40 - Diapositive

Vandaag:


Leerdoel: Na deze les ken jij de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering uitleggen.



Slide 41 - Diapositive