3-4 Les 3 lessenserie prononc

• Frans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

uitdraaien uitspraakregels voor op de tafels OP TAFELS LEGGEN 

uitdraaien feedback OP DE TAFELS

uitdraaien Lesvoorbereidingsformulier SANDY

BLAADJES OP DE TAFEL VOOR ZINNEN OPSCHRIJVEN

KOPIEREN TAALDORP KLAS 2 + beoordelinsform

Défilé de mode

Wat heb je ook alweer nodig om een goede défilé de mode neer te zetten?
Welke onderdelen zijn belangrijk? 

Qui est important pour le défilé de mode? 

-le vocabulaire vêtements
-l'adjectif
-les phrases

-LA PRONONCIATION! 

Blaadje doorgeven

-vocabulaire vêtements



-vocabulaire adjectifs

docs.google.com

Programme

récapitulation

nakijken le bilan

voorbereiden toets

Le programme d'aujourd'hui:

• La présentation 
• Explication de la prononciation
• Pratiquer la prononciation dans mon groupe 
• Enquete!

Le but: à la fin de ce cours:

• Je comprends les règles de la prononciation
• J'ai pratiqué mes phrases dans mon groupe
• J'ai donné et reçu feedback, je sais ce que je dois encore pratiquer 

frans.daltonvoorburg.nl

Enkele van jullie zinnen

Elle a les yeux verts

Il a les cheveux bouclés

Elle a un collier

Elle aime les boucles d'oreilles

 Elle a un sac à main noir
Il a les cheveux courts
portant un beau chemisier rouge

woorden en zinnen in Google docs

www.klascement.net

frans.daltonvoorburg.nl

Exercice prononciation

Instruction: pratiquer la prononciation - partie 1

• WAT: Oefenen van de uitspraak van je 20 zinnen over de défilé de mode UIT JE HOOFD (proberen!) in DUO'S 
• TIJD: 5 minuten, 2,5 minuut per persoon 
• HOE: in duo's 
• HULP:  Ik loop ook rond om te helpen waar nodig.
• HULPMIDDELEN: je zinnen (alleen als het je echt niet lukt)

Instruction:  pratiquer la prononciation - partie 2

• WAT: Oefenen van de uitspraak van je 20 zinnen in je TEAM uit je hoofd
• TIJD: 2 minuten per leerling
• HOE: In je team, je vertelt OVER je "modemaatje" aan je team.
• HULP: Je teamleden of de docent.
• FEEDBACK: IEDEREEN vult een feedbackformulier in
  over de spreker (tegelijk met het spreken) EN 
• IEDEREEN SCHRIJFT ELKE KEER TENMINSTE ÉÉN
  BESCHRIJVING OP VAN DEGENE DIE BESPROKEN WORDT (dus 4 in totaal)

BELANGRIJK! 
Geef feedback waar iemand iets aan heeft.

Onderbouw je feedback.

LET OP! 

• NORMAAL GELUIDSVOLUME
• Oefen serieus, zodat deze oefening je helpt voor de défilé

FEEDBACK

Bekijk je feedbackformulieren 

Komt het overeen met je eigen idee van hoe het ging?

Heb je nog vragen, stel ze aan degene die je feedback gaf

Prend ton ordinateur

Éen ding dat ik vandaag
heb geleerd is...

Ik vond de zinnen in de groep oefenen:

fijn, want dan kan ik geholpen worden door mijn team

fijn, want in een groepje werken we harder

niet fijn, want ik werk liever alleen

niet fijn, want in mijn groep werken ze niet serieus

ENQUETE 

forms.gle

le prochain cours:

Le défilé de mode!!!

AAN DE BEURT ZIJN:

Madelief – Tess – Ijay – Illy – Claire - Gloria – Dai – Joshua – Bodhi – Olivia –

Mees et Jemima!

Denk er aan om alle kleding mee te nemen!