Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
3.4 Kansen voor Gambia
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
pak je boeken ( iPad) uit en luister aandachtig als de docent aan het woord is.
Deze les gaan we de laatste paragraaf herhalen en checken wie het snapt en wie niet?
werkvormen: SV (mindmap h3), nakijken in tweetallen en
zelftest online!
voorbereiden voor de toets
Slide 2 - Diapositive
Lesdoel
Herhalen 3.4
- Welke kansen heeft Gambia om zich te ontwikkelen?
Slide 3 - Diapositive
Toerisme=werkgelegenheid
Slide 4 - Diapositive
Directe werkgelegenheid in toerisme is:
A
een seizoensbaantje
B
vakantiewerk
C
een baan als kamermeisje of gids
D
verpleegkundige of bouwvakker
Slide 5 - Quiz
Wat is dan indirecte werkgelegenheid?
Slide 6 - Question ouverte
Wat is een arbeidsmigrant en waarom dragen zij ook voor een deel bij aan de Gambiaanse economie
Slide 7 - Question ouverte
Arbeidsmigratie kan ook leiden tot een braindrain. Hoe dan?
A
Goed opgeleide mensen gaan werken in het buitenland
B
Goed opgeleide mensen komen naar jouw land
C
Mensen die ergens anders hebben gestudeerd keren terug.
D
Goed geschoold personeel gaat dáár werken waar werk is.
Slide 8 - Quiz
Gambia is ook afhankelijk van ontwikkelingshulp. Dit is hulp van rijke landen bedoeld om:
A
te investeren in onderwijs, gezondheidszorg en bedrijven
B
hun vakantieplekken in Gambia te verbeteren
C
direct geld te geven aan de rijke mensen in Gambia
D
Gambia te veroveren
Slide 9 - Quiz
Welke kansen heeft Gambia om zichzelf te ontwikkelen?
Toerisme
Arbeidsmigranten
ontwikkelingshulp
Slide 10 - Diapositive
Vertel in een paar zinnen welke kansen Gambia heeft om zichzelf te ontwikkelen; verwerk in je antwoord de begrippen: toerisme, (in)directe werkgelegenheid, arbeidsmigranten en ontwikkelingshulp