Kea 1HV H5 par 2
1 / 13
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Waarom waren gildes belangrijk voor de inwoners van de stad.
Slide 3 - Question ouverte
Zet in de goede tijdsvolgorde van boven naar beneden.
Je bent meester en mag zelfstandig aan het werk
Je wordt poorter (officieel burger) van de stad Dordrecht
Je gaat als leerling bij een meester aan het werk
Je legt een meesterproef af
Je wordt gezel
Slide 4 - Question de remorquage
Goed
Fout
Slide 5 - Question de remorquage
Waarom werd de Hanze opgericht?
Slide 6 - Question ouverte
In welk jaar werd het Hanzeverbond in de Duitse stad Lübeck opgericht?
Slide 7 - Question ouverte
Leg uit hoe het hanzeverbond werkte
Slide 8 - Question ouverte
Bekijk de bron, maak de zinnen af. Zet je antwoorden in de volgende slide.
Op de kaart zie je steden die met elkaar samenwerkten in de handel van goederen in Noordwest-Europa.
Op de kaart zie je het handelsnetwerk van de ...1...
De goederen werden vervoerd over ...2... dicht langs de kust en via ...3... zoals de IJssel.
Hanze
zeeën
meren
Slide 9 - Question de remorquage
Maak de goede combinaties tussen betekenis en begrip.
Betekenis
Begrip
Het recht van een stad op een eigen bestuur.
Tijd van steden en staten (1000-1500)
Beroep waarbij je producten met de hand maakt.
Vereniging van mensen met hetzelfde ambacht of beroep.
Groep steden die met elkaar samenwerkten om meer handel te krijgen
Hoofdkerk van een bisdom, het gebied dat een bisschop bestuurde.
stadsrechten
late Middeleeuwen
ambacht
gilde
Hanze
kathedraal
Slide 10 - Question de remorquage
Hanze
Hanzeverbond na 1356
Op verschillende plaatsen
Opgericht door steden
Vanaf 12e eeuw
Duitse stad Lübeck
Opgericht door kooplieden
1356
Slide 11 - Question de remorquage
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
