H2: Cours 3 (faire une liste des cours)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour !

- Prends ton cahier et un stylo

Programme

- But : tu peux remplir un formulaire, tu sais écrire des informations personnelles.
- Devoirs
- Grammaire : du, de la, de l', des
- Pratique

Retour en arrière

1. Qu'est-ce qu'on a fait la semaine dernière ?

2. Tu as trouvé cela facile ou difficile ?
3. Tu as appris de nouvelles choses la semaine dernière ?

Devoirs

- Passeport de français : donne-le à moi.

Je vais les redistribuer, vous allez corriger les passeports.

Nom	Naam
Âge	Leeftijd
Anniversaire	Verjaardag
Lieu	Woonplaats
Prénom des parents	Voornaam van ouders
Frères/Soeurs	Broers/Zussen
Couleur préférée	Lievelingskleur
Plat préféré	Lievelingsgerecht
Fête préférée	Lievelingsfeest
Passe-temps/Hobby	Vrije tijdsbesteding/Hobby

Pour remplir une liste des cours...

...il est important que tu connais un peu de grammaire aussi.


Prends donc ton cahier.

Comparez :

een brood brood	un pain du pain
de tomaten tomaten	les tomates des tomates
een ijsje ijs	une glace de la glace

Comparez :

een brood broden	un pain du pain
de tomaten tomaten	les tomates des tomates
een ijsje ijs	une glace de la glace

Les articles (De lidwoorden)

- En néerlandais, on n'utilise pas toujours un article :
Heb jij het ijs in de vriezer gezet ?
kun je [X] tomaten meenemen?

- En français, on utilise toujours un article :
Tu as mis la glace dans le frigo ?
Tu peux apporter des tomates ?

Les articles (De lidwoorden)

- Quand il n'y a pas de quantités, ni d'articles en néerlandais, on utilise en français les articles suivants :

Le	Du
La	De la
Les	Des
L'	De l'

Par exemple :

1. Tu as acheté du chocolat ? (Heb jij chocola gekocht?)
   
2. Maman a apporté de la confiture. (Mama heeft jam gekocht.)
   
3.  Il a des frères. (Hij heeft broers.)
   
   Mais:
   4. J'ai mangé un pizza. (Ik heb een pizza gegeten.)
   5. J'ai deux frères. (Ik heb twee broers.)
   6. J'ai trouvé le sel. (Ik heb de zout gevonden.)

Choisir l'article :

1. Le -> du
2. La -> de la
3. Les -> des
4. L' -> De l'
   
   Si la quantité est inconnue, tu utilises de, de la, des, de l'. Sinon, tu utilises un nombre ou le/la/les/l'/un/une. 

Essayez :

Transformez les articles en du, de la, des, de l'

la pizza	le miel
le ketchup	les pommes
le brocoli	le poisson
l'eau	les crêpes
la boisson à l'ananas	la salade aux fruits
l'orange	la fraise

Donc...

Si tu ne sais pas combien tu as d'un produit, utilise du, de la, des & de l'  pour l'indiquer !

Activité 1 (solo, 10 minutes)

Tu vas faire les courses pour préparer ton plat préférée.

1. Fais deux listes des ingrédients (minimum 10 ingrédients). > Une liste avec quantités (deux cent grammes de rix, une pizza).
> Une liste sans quantités (avec du, de la, des, de l': du riz, de la pizza)

Activité 2 (solo, 4 minutes)

Regarde activité 3 et 4 sur les pages 20 et 21 dans ton livre DELF. 

> Corrige les articles : ajoute des quantités / 
du, de la, des, de l' quand c'est nécessaire.

Programme

- But : tu peux remplir un formulaire, tu sais écrire des informations personnelles.
- Devoirs - ✓
- Grammaire : du, de la, de l', des - ✓
- Pratique - ✓

Le prochain cours...

...Répétition des cours derniers.

- Devoirs :
Finir la liste dans la dia 13, assure-toi que tu sais utiliser les articles du, de la, des, de l'.