Les 4. Sociale ongelijkheid

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

G

N

I

V

E

L

E

M

A

S

E

M

R

F

I

R

U

L

P

ij

p

p

p

a

h

c

s

a

a

M

&

s

n

e

M

t

N

2

O

"Ik heb respect voor iedereen, maar wil daar geen uithangbord van zijn"

1. Actieve tolerantie (Eén vinger omhoog)
2. Passieve tolerantie (Twee vingers omhoog)
3. Intolerant (Drie vingers omhoog)
4. Geen van alle (Vier vingers omhoog)

Aan het eind

van de les ... 

kan ik voorbeelden en oplossingen noemen van kansongelijkheid in het onderwijs.

kan ik uitleggen wat kansongelijkheid is.

kan ik uitleggen de sociaal economische status invloed heeft op mijn eigen toekomst.

Opdracht

SPAGHETTI-TOREN

Zoek 6 vrijwilligers voor de opdracht, verdeel deze leerlingen in tweetallen, zodat er 3 groepen zijn.

Geef iedere groep een aantal spekjes, maar zorg ervoor dat de verdeling ongelijk is. Leg de spaghetti daarna bij de leerlingen neer en geef ze deze opdracht mee: bouw de hoogst mogelijke toren binnen 4 minuten.

Opdracht

WELKE ONGELIJKHEDEN KEN JIJ?

Zoek 6 vrijwilligers voor de opdracht, verdeel deze leerlingen in tweetallen, zodat er 3 groepen zijn.

Geef iedere groep een aantal spekjes, maar zorg ervoor dat de verdeling ongelijk is. Leg de spaghetti daarna bij de leerlingen neer en geef ze deze opdracht mee: bouw de hoogst mogelijke toren binnen 4 minuten.

Hoe is de Nederlandse cultuur veranderd en waarom gebeurt dat?

Hoe gaan we om met uitdagingen rondom immigratie?

Heeft iedereen gelijke kansen in onze pluriforme samenleving?

Hoe zit onze pluriforme samenleving in elkaar?

Opdracht

OORZAKEN

Wat ga je doen?

• Stap 1. Bedenk samen met degene die naast jou zit welke redenen er zijn voor ongelijke kansen in het onderwijs. Schrijf deze apart van elkaar in je eigen schrift.
• Stap 2. Bekijk daarna het fragment Waarom is er kansenongelijkheid in het onderwijs?
• Stap 3. Vul tijdens het kijken jouw lijst met redenen aan met de informatie uit het fragment.

Theorie

(on)GELIJK ONDERWIJS

Oorzaken kansongelijkheid in het onderwijs

Thuissituatie

• Opleidingsniveau ouders
• Thuis geen Nederlands spreken
• Armoede

Onderadvisering

• (geen) Bijles
• (geen) Invloed op schooladvies

Lerarentekort

Vroege voorselectie

Opdracht

OPLOSSINGEN

Wat ga je doen?

• Stap 1. Per tweetal krijg je van de docent een cijfer dat hoort bij één van de oorzaken van kansongelijkheid in het onderwijs.
• Stap 2. Bedenk samen welke oplossingen jullie kunnen bedenken om te zorgen voor gelijke kansen in het onderwijs. Geef hierbij concrete voorbeelden.
• Stap 3. Ben je klaar? Kies dan een andere oorzaak van kansongelijkheid in het onderwijs en herhaal de vorige stap.

Theorie

SES-WOA

SES

Sociaal Economische Status

WOA

• Welvaart
• Opleidingsniveau
• Arbeidsmarktdeelname

Bron: CBS