BVVJ 1.4A Voedsel maken

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Thema 1 Planten en dieren

1.4 Voedsel maken

Wat gaan we doen vandaag?

toets bespreken

leerdoelen en stukje theorie 1.4 Voedsel maken

maken 1.4 opdracht 2 en 3

boontjes water geven/ meten?

even herhalen...

klassikaal nakijken 1.3

leerdoel

- je kunt beschrijven dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen

- je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel

wat gaan we doen?

Nakijken

Theorie: 1.7 fotosynthese

herhaling

1.7 fotosynthese: Leerdoel

Je kunt fotosynthese beschrijven

voedsel

1.4 Voedsel maken

Je eet een boterham met kaas en tomaat.

Is voor dit eten een plant nodig?

De boterham (brood) is gemaakt van tarwe.

Tarwe is het zaad van een plant.

Ook de tomaat komt van een plant.

De kaas is gemaakt van melk. Melk komt van een koe.

Een koe is geen plant. Maar een koe eet wel planten (gras).

Dus voor melk zijn ook planten nodig.

Als je dus denkt aan de boterham met kaas en tomaat, komt al je voedsel van planten.

Mensen en dieren hebben altijd planten nodig voor hun voedsel.

Om te leven heb je voedsel nodig

Planten maken voedsel voor alle 

organismen.

Ook voor zichzelf.

1.4 Voedsel maken

In het vorige filmpje wordt iets verteld over de fotosynthese.

Je hoeft niet alles hiervan te weten.

Wat je wel moet weten, leg ik uit op de volgende slides (en staat ook in je boek)

In de bladeren van planten vindt 

fotosynthese plaats.

Daarmee maakt een plant 

voedsel voor zichzelf.

Voor fotosynthese is licht nodig.

Fotosynthese vindt dus alleen 

plaats als het licht is (overdag).

glucose

Bij fotosynthese ontstaat de stof 

glucose (een soort suiker).

De glucose is voedsel voor de plant.

Mensen en dieren kunnen niet hun 

eigen voedsel maken.

Zij eten andere organismen (o.a. planten) 

om in leven te blijven.

Bij fotosynthese ontstaat ook zuurstof.

Hierdoor komt er steeds nieuwe zuurstof 

in de lucht.

Mensen en dieren ademen deze zuurstof in. 

Zonder zuurstof kunnen wij niet leven.

Fotosynthese is daarom erg belangrijk voor het leven op aarde.

koolstofdioxide

glucose

zonlicht

water

zuurstof

IN

UIT

leerdoel

- je kunt beschrijven dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen

- je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel

eetbare delen van een plant

Mensen eten delen van een plant als voedsel.

De meeste groente die we eten zijn de bladeren van planten.

Soms eten mensen ook de bloemen van planten.

Eetbare delen

Vruchten

Stengels

Zaden

Wortels

Bladeren

bloemen

6. eetbare bloemen, bijvoorbeeld oost indische kers

Mensen en dieren moeten eten om in leven te blijven.

Planten hoeven geen andere organismen te eten.

Zij maken hun eigen voedsel.

Volgende keer: hoe doen ze dat?

In hun bladeren

Fotosynthese

aan de slag

maken 1.4 voedsel maken

Aan de slag

maken 1.7 Fotosynthese

leerdoel

- je kunt beschrijven dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen

- je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel

Afsluiten

Hoe ging de les

Maken 1.4

volgende week: allemaal anders (aanpassingen bij planten en dieren)

een baard die een jongen krijgt is een voorbeeld van

1. lichamelijke ontwikkeling
2. geestelijke ontwikkeling

oudere mensen beginnen soms een beetje te krimpen (ze worden kleiner)
waar hoort dit bij?

1. lichamelijke ontwikkeling
2. geestelijke ontwikkeling

In welke levensfase heb je een groeispurt?

1. puber
2. volwassene
3. bejaarde

wie krijgen er eerder een groeispurt in de puberteit?

1. jongens
2. meisjes

leerdoelen vandaag (1.4)

Aan het einde van de les:

- weet je dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen

- kan je aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel

Een paar lessen geleden heb ik het gehad over vleesetende planten. Deze planten 'eten' wel dieren.

Hierna volgt een filmpje.

VRAGEN??

zelf aan de slag

1.4 Voedsel maken: lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1 t/m 5 maken

(vanaf blz. 30)

Klaar? Laat het zien!

herhalen leerdoelen

Aan het einde van de les:

- weet je dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen

- kan je aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel