Mentordag H4D 2122

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom in havo 4

Programma 2e tot en met het 5e lesuur:

• Verschil havo 3 en havo 4
  
• Leerdoelen
  
• Leren leren
  
• Samenwerken
  
• LOB
• Wat staat waar
  

Ik vond havo 3 makkelijk/moeilijk, omdat...

Wat verwacht je van havo 4?

Wat is de succesformule voor havo 4?

Welkom in havo 4

Programma 2e tot en met het 5e lesuur:

• Verschil havo 3 en havo 4
  
• Leerdoelen
  
• Leren leren
  
• Samenwerken
  
• LOB
• Wat staat waar
  

Filmpje doelen

Je krijgt nu een filmpje te zien dat gaat over het stellen van doelen. Het is belangrijk dat je dit jaar voor jezelf ook doelen gaat stellen. 

Na het filmpje worden een aantal vragen gesteld, dus let goed op.

Waarom is het goed om doelen te stellen?

Doelen moeten duidelijk, haalbaar en ....... zijn. Vul in.

Wat is geen duidelijk, haalbaar en meetbaar doel?

1. Iedere week de wiskundige vaardigheden een half uur lang oefenen.
2. Dit jaar hogere cijfers halen voor Engels.
3. Eén jaar lang elke dag een nieuw Frans woord leren.
4. Elke dag minimaal 6 minuten een boek lezen.

Wat is voor jou een beloning om je doel vol te kunnen houden?

Waarom is het belangrijk om terug te kijken naar je doelen?

Houd vol

Bedenk wat je wilt bereiken

Omschrijf je doel duidelijk, haalbaar en meetbaar

Bedenk welke stappen je gaat zetten

Houd je doel voor ogen

Kijk terug

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Stap 5

Stap 6

Bedenk voor jezelf 3 doelen voor dit jaar, maak gebruik van het stappenplan.

Welkom in havo 4

Programma 2e tot en met het 5e lesuur:

• Verschil havo 3 en havo 4
  
• Leerdoelen
  
• Leren leren
  
• Samenwerken
  
• LOB
• Wat staat waar
  

Leren Leren

Deze les

• Opdracht: teken het homescherm van je telefoon 5 min
• Filmpje - deel werking geheugen met vragen 5 min
• Op basis van dit filmpje: hoe zou leren dan wel kunnen werken? 5 min
• Boodschappenlijstje (voor opdracht van zometeen) 2 min
• Leerstrategieen noemen en kort uitleggen over een paar weken oefenen hiermee met stof voor een toets. 5-10 min
• Uitleg met filmpje. Geheugenpaleis oefenen met nieuw boodschappenlijstje. 5 min
• Welke gevaren zijn er? 5 min
• Opdrachtje multitasking + uitleg hoe dan wel 10 min

Opdracht telefoon

• Teken het homescherm met alle apps van je telefoon
• Kijk NIET op je telefoon! Het moet uit je hoofd

Opdracht telefoon

Je ziet je telefoon elke dag (100x - 200x) en toch kan je dat niet tekenen. 

Het kijken naar tekst/plaatjes is dus niet hetzelfde als uit je hoofd leren. 

Wat is dan wel uit je hoofd leren?

Filmpje werking geheugen

We gaan naar een filmpje kijken waarin wordt uitgelegd hoe het geheugen werkt. Vul ondertussen de vragen in op je antwoordformulier. 

Lees de vragen van te voren door. 

0

Wat zou een goede manier zijn om te leren voor je toets nu je weet hoe je geheugen werkt?

Opdracht boodschappenlijst

Dit is een opdracht waar we later in de les op terugkomen. 

Je krijgt zo een boodschappenlijstje te zien gedurende 1 minuut. 

Daarna krijg je 1 minuut om de boodschappen uit je hoofd op je antwoordformulier te schrijven. 

Tel hoeveel je er goed had. 

Chocomel

Appels

Redbull

Bloemkool

Toiletpapier

Chloor

Hamburgers

Wasknijpers

Bloemetjes

Brood

Sla

Wraps

Aardappelen

Boterhamworst

Schrijf nu de boodschappen op!

Chocomel

Appels

Redbull

Bloemkool

Toiletpapier

Chloor

Hamburgers

Controleer je antwoorden

Wasknijpers

Bloemetjes

Brood

Sla

Wraps

Aardappelen

Boterhamworst

Hoeveel had je er goed?

Leerstrategieen

4 voorbeelden:

1. Tekstueel samenvatten - 'gewone' samenvatting
2. Visueel samenvatten - samenvatting met symbolen
3. Woordweb/mindmap - zo'n spin met 1 begrip in het midden
4. vragen bedenken - zelf (toets)vragen bedenken

Let op: bij al deze methoden moet je daarna nog wel actief je kennis ophalen zonder boek/samenvatting erbij, bv elkaar overhoren. 

Over een paar weken oefenen met deze strategieen. 

0

Nieuw boodschappenlijstje

Je krijgt weer een boodschappenlijstje. Probeer mbv een geheugenpaleis of het nu lukt om meer boodschappen te onthouden!

Keukenrol

Prei

Hotdogs

Beschuit

Croissants

Karnemelk

Bitterballen

Pijnboompitten

Komkommer

Coca-Cola

Mandarijnen

Vuilniszakken

Tumtum

Allesreiniger

Schrijf nu de boodschappen op!

Keukenrol

Prei

Hotdogs

Beschuit

Croissants

Karnemelk

Bitterballen

Controleer je antwoorden

Pijnboompitten

Komkommer

Coca-Cola

Mandarijnen

Vuilniszakken

Tumtum

Allesreiniger

Hoeveel had je er nu goed?

Gevaren voor leren

Opdracht Multitasking - deel 1

Timer op bord!

We gaan zo allemaal tegelijk deze opdracht doen. 

Eerst schrijf je het woord 'multitasking' letter voor letter op en na iedere letter tel je de letters. Het cijfer schrijf je eronder. 

voorbeeld: L E T T E R

                  1 2 3 4 5 6

Klaar? Noteer direct je tijd (zie scherm). 

Opdracht Multitasking - deel 2

Timer op bord!

Schrijf opnieuw het woord 'multitasking' op. Schrijf eerst alle letters op. Daarna tel je hoeveel letters er zijn. Noteer weer je tijd als je klaar bent. 

Afleiding

• Afleiding (door telefoon) is ook een vorm van multitasken
• Tips?
• Zet je wekker: 10 min concentreren, 5 min pauze
• Pauze is: plassen, drinken, telefoon, mailen, etc. 
• Breid de concentratietijd steeds verder uit. 
• Optimaal: 25 min concentreren, 5 min pauze. 

Welke tip(s) van vandaag ga jij gebruiken?

Welkom in havo 4

Programma 2e tot en met het 5e lesuur:

• Verschil havo 3 en havo 4
  
• Leerdoelen
  
• Leren leren
  
• Samenwerken
  
• LOB
• Wat staat waar
  

Samenwerken

• Stellingen beantwoorden
• Groepje van 5 personen maken
• Kies 1 van de 6 casussen op het papier (elke casus kan maar 1 keer worden gekozen, wie het eerst komt...)
• Verzin een oplossing en schrijf die op
• Maak een foto van de casus + oplossing en load op in teams 
• 1 teamlid vertelt kort de oplossing aan de klas

Welkom in havo 4

Programma 2e tot en met het 5e lesuur:

• Verschil havo 3 en havo 4
  
• Leerdoelen
  
• Leren leren
  
• Samenwerken
  
• LOB
• Wat staat waar