Het Interbellum (1919-1939); 3.3 Adolf Hitler aan de macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Het Interbellum (1919-1939)

3.3 Adolf Hitler aan de macht

Wie heeft de macht in Rusland in 1919?

1. Tsaar Nicolaas
2. Lenin
3. Stalin
4. Wilhelm II

Wie is deze man?

1. Tsaar Nicolaas II
2. Lenin
3. Stalin
4. Wilhelm II

In welk jaar komt Lenin aan de macht?

Wat is een showproces?

1. Schijnproces om democratisch te lijken
2. Een feestelijke processie
3. Iets dat alleen onder Stalin gebeurde
4. Een proces op televisie

Voor hoeveel jaar werd de economie gemiddeld gepland in de SU?

Welk begrip past er bij de afbeelding?

1. Collectivisatie
2. Strafkamp
3. Eigendom
4. Planeconomie

Hoe wordt Duitsland genoemd tussen 1918 en 1933?

Hoe heet het plan in 1924 om Duitsland economisch te helpen?

Wat is een van de oorzaken van de Beurskrach?

1. Duitsland heeft te grote schulden
2. Amerikanen lenen te veel
3. Amerikanen verkopen massaal hun aandelen
4. Amerikanen kochten massaal aandelen

Hoe heet de fascistische leider van Italië?

Welke hoort niet bij Mussolini?

1. Geweld is goed
2. Democratie is slecht
3. Joden zijn slecht
4. Nationalisme is belangrijk

3.3 Adolf Hitler aan de macht

• Door crisis krijgt Republiek Weimar minder steun en Hitler meer.
• Belangrijkste ideeën van Hitler:

1. Democratie is verkeerd
2. Geweld is goed
3. Nationalisme is belangrijk
4. Sterk leger
5. Joden zijn schuld van crisis

• Nationaalsocialisme: ideologie van Hitler. Sterk leiderschap, nationalisme, militarisme en rassenleer belangrijk.
• Antisemitisme: jodenhaat
• Rassenleer: idee dat mensen onder te verdelen zijn in rassen en daarmee ieder eigen kenmerken hebben. Ariërs zijn beste ras.

• Übermenschen: Ariërs, Germanen. De beste mensen
• Untermenschen. Mensen onderaan de samenleving die een gevaar kunnen vormen (Oost-Europeanen, communisten, Joden, Homoseksuelen). 

• In 1933 wint Hitler veel stemmen (niet genoeg), maar mag toch Rijkskanselier worden. Hij weet de juiste mensen tegen elkaar weg te spelen en krijgt uiteindelijk alle macht.
• Al snel wordt alles wat anti-nazi is verboden: censuur. 

• Gelijkschakeling: iedereen in Duitsland moest hetzelfde gaan denken. Hiervoor oa scouting waar alle jeugd lid van moest zijn: Hitlerjugend (jongens) & Bund Deutscher Mädel (BDM, meisjes).
• Dit is onderdeel van indoctrinatie: alles herhalen tot je het gelooft.

Welk onderdeel van het nazisme is niet per definitie ook fascistisch?

1. Geweld is goed
2. Er is één sterke leider
3. Jodenhaat
4. Democratie is onzin

Geef een ander woord voor Jodenhaat

Hitler vond dat de Untermenschen meer rechten moesten hebben

1. waar
2. niet waar

Hitler wint de verkiezingen van 1933 en is daarom Rijkskanselier geworden

1. waar
2. niet waar

Hoe heet de scoutinggroep waar jongens verplicht lid van moesten zijn?

• Hitler liet al snel concentratiekampen bouwen voor tegenstanders. Dit was publiek geheim. 
• Tegenstanders werden opgepakt door Gestapo, de geheime politie. 
• SA (Sturmabteilung), knokploeg, wachten van NSDAP.
• SS (Schutzstaffel), lijfwacht Hitler. Dit waren de allerbeste nazi's.

Neurenberger Rassenwetten (1935)

• Hierin stond wie er Duits was en wie niet. Tenminste 3 opa's/oma's moesten Duits zijn. Zo niet dan:

1. Niet trouwen met Duitser.
2. Geen Duitser in dienst hebben.
3. Niet voor de overheid werken.
4. Als arts geen Duitser helpen.

• November Pogrom (Kristallnacht): veel Joodse huizen, winkels, synagogen vernield door nazi's in november 1938. Haat tegen Joden ging zichtbaar verder dan alleen woorden. 
• Joden werden opgepakt en naar concentratiekampen gestuurd. Daders natuurlijk niet.

• Iedere Duitser zou weer in het Duitse Rijk moeten wonen (Heim ins Reich), al het grondgebied dat verloren was, moest dus weer terug.
• Oostenrijk hoorde bij Duitsland, vond Hitler en veel Oostenrijkers. Met dwang gaf regering macht op = Anschluss (1936). Uiteindelijk geen geweld gebruikt.
• Duitsers hadden ook meer gebied nodig, Lebensraum. Hierdoor ook stukken van Tsjechoslowakije en later Polen weg.

• GB en Fra niet blij met annexatie Oostenrijk en zeker niet met die van Tsjechoslowakije. Maar doen niets dan praten.
• Conferentie van Munchen (1938). Bespreking met VS, GB,  Fra en Derde Rijk om Hitler geen landen meer te laten aanvallen. Hitler belooft te stoppen.
• Appeasement: Aub geen oorlog meer, VS/GB/Fra zullen het tot nu goed vinden wat Hitler doet.

Niet-Aanvalsverdrag

• 1939: Molotov-Ribbentroppact: Hitler en Stalin zullen elkaar niet aanvallen.
• Was een grote verrassing, want Hitler had hekel aan communisten. Maar gesloten uit angst voor Tweefrontenoorlog en aanval vanuit het Oosten. 
• Hierbij werd Polen verdeeld. Hitler en Stalin trokken tegelijkertijd het door hun afgesproken gebied in (terugpakken wat zij van hen vonden).

Vandaag heb ik geleerd:

Na deze paragraaf ken je/kun je

• Deelvraag: Hoe veranderde de Duitse samenleving nadat Hitler aan de macht kwam?
• Begrippen: antisemitisme, nationaalsocialisme, rassenleer, appeasement, gelijkschakeling, indoctrinatie.
• Je kent de verschillende NS-organisaties en kunt verschillen benoemen.
• Je kunt het verschil tussen Mussolini's facisme en dat van Hitler benoemen.
• Je herkent de geleidelijke (en snelle) invoering van gelijkschakeling en gevolgen hiervan voor niet-Ariërs.