Concept 15 & 16: Gebiedskenmerken Eco., Pol. en Cultureel (Z-A)

Over welk onderwerp wil je graag
nog wat extra uitleg?
Landschap Zuid-Amerika
Klimaat Zuid-Amerika
Platentektoniek Zuid-Amerika
Vlakke Subductie
Hotspots
Actieve- en passieve landschap
Beeldvorming Zuid-Amerika
Ik snap alle onderwerpen :)
1 / 44
suivant
Slide 1: Sondage
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Over welk onderwerp wil je graag
nog wat extra uitleg?
Landschap Zuid-Amerika
Klimaat Zuid-Amerika
Platentektoniek Zuid-Amerika
Vlakke Subductie
Hotspots
Actieve- en passieve landschap
Beeldvorming Zuid-Amerika
Ik snap alle onderwerpen :)

Slide 1 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 15 en 16: Gebiedskenmerken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

n 1960 werd in het droge en onbevolkte midden van Brazilië een nieuwe hoofdstad gebouwd: Brasília. De stad werd ontworpen in de vorm van een vliegtuig. De bouwwerken in het stadscentrum, zoals de kathedraal op de foto, hebben allemaal bijzondere vormen. Bij de bouw van Brasília ging men ervan uit dat hier tussen de 500.000 en 700.000 mensen zouden komen te wonen. De stad, met veel regeringsgebouwen, was zeer ruim opgezet. Inmiddels wonen er meer dan 2 miljoen mensen, van wie het overgrote deel in snelgebouwde voorsteden en krottenwijken.
Dall-E generated kunstwerk
"A painting in which the different cultures of South America are visible"
Het kunstspel:
Wat waren de opdrachtwoorden voor Dall-E?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 13:
Beeldvorming 
Zuid-Amerika

Concept 14:
Gebieds-kenmerken
Natuur

Concept 15:
Gebieds-
kenmerken
Eco/Pol/Cul


Concept 16:
Verschillen
in Zuid-Amerika

Concept 17:
Ontwikkeling
in Zuid-Amerika


SO

Retrieval Practice 
&
leerdoelen check

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma periode 3

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud periode 3

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Kaartvaardigheden

Demografisch


Economie


Politiek


Handel

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje geschiedenis

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Tabelletje
Periode
Vestiging en verstedelijking
Pre-koloniale tijd
~10.000 jaar geleden
Koloniale tijd
1500 - 1850
Post koloniale tijd
1850 - 1945
Moderne tijd
Vanaf 1945

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Migratie pre-koloniale tijd


Andes was
aantrekkelijk
vestinggebied.



Kleine boerengemeenschappen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Migratie koloniale tijd

De lagergelegen
gebieden waren
aantrekkelijk 
vestinggebied


Verschuiving binnenlanden
Grondstoffen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Migratie postkoloniale tijd

De goed bereikbare
gebieden waren
aantrekkelijk 
vestinggebied


Industriële Revolutie
Ontstaan grote handelssteden

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Migratie moderne tijd
1. Intracontinentale migratie:
    Argentinië en Chili populair.
    Waarom?

2. Binnenlandse migratie:
     Groei van de steden

     Waarom?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje cultuur

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Culturele verschillen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje economie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuid-Amerika vergelijken
Niet arm, niet rijk

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zegt deze data wel en niet?
Wat valt er geografisch op?
$7.726
$8.220
$1.724
$5.087

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lorenzcurve
Gini-coëfficient

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje demografie

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Zet de continenten op de juiste volgorde. 
Van meeste inwoners (1) naar minst aantal inwoners (6)
1
2
3
4
5
6

Slide 22 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolking Zuid-Amerika
75% woont in een stad

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische ontwikkelingen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolking Zuid-Amerika

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Urbanisatiegraad
Urbanisatietempo
Aandeel van de stedelijke bevolking in de totale bevolking. 
Snelheid waarmee de verstedelijkingsgraad (per jaar) verandert (in procenten). 

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Oorzaak-gevolg
Oorzaken
Gevolgen
Hoge natuurlijke bevolkingsgroei
Ontstaan van megasteden 
Sterke sociale bevolkingsgroei
Favela vorming (informele stad)
kleine boeren geen perspectief
Sociale- en regionale ongelijkheid
Opkomst industrie in steden
Ruimtelijke segregatie
Verbetering transport en ICT

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje politiek

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politieke tijdlijn
Inca samenleving
Leidende elite van priesters en heersers en een grote onderhorige massa van boeren, soldaten en handwerkslieden
conquistadores
De Spaanse vorsten stelden een formele machtsstructuur in, maar in de praktijk kwam er weinig van terecht

gevolg: informele machtsstructuur
Opkomst oligarchie
Vorm van overheersing waarbij de macht in handen is van een kleine groep mensen van de bevoorrechte klasse.

cliëntelisme: Informele machtsstructuur die berust op het verlenen van gunsten in ruil voor loyaliteit.
Onafhankelijkheid
 Het verzet tegen de koloniale onderdrukkers groeide.
dictatuur
In de jaren na de onafhankelijkheid verscherpten de tegenstellingen zich tussen vooruitstrevende groeperingen en conservatieve elites
populisme
Politieke stroming die de nadruk legt op een sterke en directe band tussen de leider en de grote massa van het volk en die uitgaat van de tegenstelling tussen enerzijds de heersende klasse en de gevestigde orde en anderzijds het volk.
neoliberalisme
Economische denkrichting die berust op (een hernieuwde) vrijemarktwerking en productie voor de wereldmarkt.
13e eeuw---------------------------------------------------Heden

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Kaartvaardigheden

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Kaartvaardigheden

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Democratie en betrokkenheid

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezamenlijke checklist
Gericht examenopdracht (samen)
Samen leerschema maken
Betere aansluiting op toets

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Leerschema 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oud examenopdracht

Slide 37 - Diapositive

Houdt PTD aan

Samenvatting (1)

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting (2)

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting (3)

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     toets

Slide 41 - Diapositive

https://quizlet.com/604967824/test
Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 43 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Carmen is een indiaanse, een Aymara. Elke dag zit ze met heel veel andere vrouwen op de groentemarkt in Cusco. ‘Oma past dan op de vijf oudere kinderen. De kleinste neem ik zelf mee. We verdienen te weinig om de kinderen groot te brengen. Minder kinderen zou beter zijn, maar ja, hoe regel je dat? De meeste vrouwen hier vertrouwen de moderne geboortebeperking niet, ze kiezen voor de traditionele aanpak. Jammer, want het regent ongewenste zwangerschappen. De gezinnen blijven te groot en onze armoede ook.’
Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions