M3a 1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog 2023

1.4 Europa na de
 Eerste Wereldoorlog

1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

1.4 Europa na de
 Eerste Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Leerdoelen
  • Gevolgen van het verdrag van Versailles
  • Duitsland na WOI
  • Fascisme in Italië
  • Kenmerken van het fascisme
  • Ottomaanse Rijk-Turkije
  • Nederlands neutrale politiek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende. 
  • Je kunt uitleggen hoe in Italië het fascisme op kwam. 
  • Je kunt omschrijven hoe het Ottomaanse Rijk uiteenviel en de nieuwe staat Turkije ontstond
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Interbellum



  • Interbellum (van het Latijn inter, tussen en bellum, oorlog) is een periode tussen twee oorlogen.
  • Het interbellum is de periode tussen de Eerste en de Tweede Wereldoorlog (1919-1939)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van het verdrag van Versailles 

  • Oprichting Republiek van Weimar (Eerste parlementaire democratie in Duitsland).

  • Duitsland was altijd een keizerrijk geweest en kende geen democratie, daarnaast was dit de regering die de wapenstilstand had getekend.....

  • Door schadevergoeding waren er veel economische problemen in Duitsland. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Bezetting van het Ruhrgebied


  • Omdat Duitsland de herstelbetalingen niet meer kan opbrengen, bezetten Franse troepen het Ruhrgebied om Duitsland te dwingen tot betalen.
  • Dit mocht..... volgens het Verdrag van Versailles.
  • Franse troepen blijven in het Saargebied tot 1925.


Franse troepen bezetten Essen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duitsland na de Eerste Wereldoorlog 
  • De herstelbetalingen zijn niet op te brengen door de regering, en de inflatie is groot.

  • Regering besluit geld bij te drukken: gevolg het wordt nog minder waard.  (Hyperinflatie)

  • Verschillende groepen (extreemlinks/extreemrechts) proberen de macht te grijpen (staatsgreep) en er is veel politiek geweld (o.a. moorden op politici).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hyperinflatie Duitsland
1923
  • Om de herstelbetalingen te doen laat de Weimar regering extra geld bijdrukken. 
  • Hierdoor wordt het geld minder waard: hyperinflatie
  • Spaargeld thuis of bij de bank?
  • Niets meer waard
  • Algemeen: onrust.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions



Vrijkorpsen


  • Gewapende groeperingen van (rechtse) oud-militairen
  • Ze geloofden sterk in de Dolkstootlegende
  • Volgens de aanhangers van deze Dolkstootlegende lag de oorzaak van de nederlaag van de oorlog bij de communisten en joden, en niet bij de militairen. 
  • Bierkellerputsch (mislukte staatsgreep van Hitler in 1923)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beurskrach 1929: De Amerikaanse beurs stort in!
Gevolg grote economische crisis

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Crisis in de wereld 




  • Door overproductie van fabrieken, veel kopen op afbetaling en teveel vertrouwen in aandelenhandel, klapt de Amerikaanse economie in elkaar.
  • Landen die veel met de VS handelen, worden de crisis mee in gesleept in 1929... 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opkomst Hitler
  • Opkomst van Hitler: hij speelt in op de Duitse onvrede over het Verdrag van Versailles

  • Uiteindelijk ook de Tweede Wereldoolog, waarbij Hitler er alles aan zou doen om de gevolgen van het Verdrag van Versailles te vernietingen...en daarin ook slaagt. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Bestudeer Paragraaf 1.4 
Maak 3 tot en met 9, 11 en 13.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Film: De Weimar Republiek
https://www.youtube.com/watch?v=0HS9EWfDsdE

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
  • Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende. 
  • Je kunt uitleggen hoe in Italië het fascisme op kwam. 
  • Je kunt omschrijven hoe het Ottomaanse Rijk uiteenviel en de nieuwe staat Turkije ontstond
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Wat is fascisme?
  • Nederlands neutrale politiek
  • Afsluiting
  • resultaten SO kort bespreken

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is dit?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Benito Mussolini

  • Leider, of 'Il Duce',  van Italië (1922-1943)
  • Oprichter van de Fasci di Combattimento (Zwarthemden, knokploegen) pleegde staatsgreep via de Mars op Rome
  • Na de Eerste Wereldoorlog en de Vrede van Versailles was er veel onvrede, en dat kwam door de onderhandelingen van de 'slechte' Italiaanse regering.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fascisme = ideologie

  • Fascisme is een politieke stroming, die begon in Italie
  • Wordt ook wel extreem-rechts genoemd
  • De naam komt van het voorwerp dat je hier ziet: een fasces
  • Dit voorwerp, een bijl met takken, stond symbool voor de macht van bestuurders in het Romeinse Rijk.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken fascisme
  • Totalitaire ideologie
  • Totalitair = volledig of totaal
  • Ideologie = manier van denken over hoe de maatschappij moet zijn.

  • --> politieke leer, manier van denken waarbij het totale leven van mensen wordt beheerst door de overheid die de macht heeft door middel van indoctrinatie (=hersenspoeling).


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van fascisme (1)
  • Fascisme is overal tegen: vooral dingen die vreemd zijn en andere culturen

  • Fascisme is anti-democratisch: het volk hoeft niet mee te praten. Er is één leider.

  • Sterk nationalisme: ieder moet zich inzetten voor zijn land. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van fascisme (2)

  • Fascisme is tegen persoonlijke vrijheid. Persoonlijke vrijheid ondermijnt de gehoorzaamheid van de leider.

  • Fascisme gaat uit van ongelijkheid tussen mensen: de hoogontwikkelden moeten de laagontwikkelden leiden. (Het recht van de sterkste: Sociaal-Darwinisme)


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van fascisme (3)

  • Niet denken maar doen. Gevoel is belangrijker dan denken.

  • Militarisme: geweld is goed: geen woorden maar daden

  • De vrouw is ondergeschikt: haar taak is het krijgen van kinderen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vermomd, vermoord en opgehangen

Slide 30 - Diapositive

Vermomd als Duits militair vluchtte hij naar de Italiaans-Zwitserse grens waar hij zich aansloot bij een SS-colonne die op weg was naar Oostenrijk. Op 27 april 1945 werd deze colonne in Musso, bij Dongo aan het Comomeer, aangehouden en door Italiaanse partizanen op zwarthemden gecontroleerd. Mussolini, die vergezeld werd door Clara Petacci, sinds 1936 zijn maîtresse, droeg een Duits uniform en had een helm over zijn hoofd getrokken. Hij deed alsof hij dronken was. Mussolini werd echter door Urbano Lazzaro herkend en gearresteerd.
Op 28 april 1945 werden Mussolini en zijn vriendin geëxecuteerd op bevel van de leiding van de partizanen in Milaan (het Comitato di liberazione nazionale dell'Alta Italia).[13][14] [15] Mussolini's volgelingen en reisgenoten Bombacci, Pavolini, Starace en Buffarini werden eveneens doodgeschoten.
De lichamen werden naar Milaan overgebracht waar ze tentoongesteld werden. Op de Piazzale Loreto werden de lijken van Mussolini en Petacci, samen met die van drie lotgenoten, aan de voeten opgehangen aan een portaalbalk van een benzinestation, waar ze werden bespot en aangevallen door de menigte. Het nieuws van de gewelddadige en onwaardige dood van Mussolini bereikte Berlijn en Hitler, en het is mogelijk dat dit Hitler deed besluiten zelfmoord te plegen ter voorkoming van een soortgelijk lot.
Actualiteit: Italiaanse verkiezingen 2022

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland rond 1900
  • Nederland had zich niet aangesloten bij  een bondgenootschap
  • Nederland neutraal tijdens Eerste Wereldoorlog 

  • Motief, waarom dus?
  • ....klein land, erg afhankelijk van import en export
  • ....dat Nederland hierdoor met beide allianties handel kon drijven.
  • ....dat Nederland bang was om Nederlands-Indië te verliezen
  • Succesvolle neutraliteitspolitiek
  • Door de verschrikkingen in de rest van Europa waren veel Nederlanders ook tegen oorlog en militarisme. Gevolgen: minder nood om het leger op alle fronten te versterken

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk M3a
Lees paragraaf 5 blz 48 
Oorzaken en Gevolgen
Maak 1 tot en met 3, 5 en 6

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestaan er nog totalitaire regimes?
A
Ja
B
Nee

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je voorbeelden noemen van landen waar er nog steeds sprake is van een totalitair bestuur?

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Europa na de
 Eerste Wereldoorlog
Deel 2

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen film Fascisme toen en nu
1. Uit welke zogenaamde bendes is de fascistische beweging van Mussolini ontstaan?
2. Wat waardeerden de Europese regeringsleiders eerst in Mussolini en waarom kreeg Mussolini zoveel aanhang?
3. Waaraan kun je zien dat Mussolini mensen in zijn regering selecteerde op fysieke kracht en conditie?
4. Wat bedoelde Mussolini met zijn droom van “Mare Nostrum”? Welke eerste stap ondernam hij hierin om dit te verwezenlijken?
5. Noem twee redenen waarom sommige Italianen nog steeds een aanhanger zijn van Mussolini en zijn fascistische beweging?
6. Waarom heeft de voormalige premier van Italië, Silvio Berlusconi, zich graag vergeleken met Mussolini tijdens politieke speeches?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

huiswerk
Lees vaardigheid historisch denken: 
3 Oorzaken en gevolgen 
Maak paragraaf 5, 1 tot en met 3.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak de rest van de opdrachten van P1.4

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions