Debatteren : vaccineren

Discussie
1 / 19
suivant
Slide 1: Carte mentale
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Discussie

Slide 1 - Carte mentale

Definitie debatteren:


Een debat is een woordenstrijd tussen twee partijen over een stelling. 


De ene partij neemt over de stelling of kwestie een positief standpunt (EENS)in en de andere partij een een negatief standpunt (ONEENS).

Slide 2 - Diapositive

Opdracht

  •  Werk samen met 2 of 3 personen.
  •  Ik geef een stelling en hier maken jullie een opening voor.  
  • De opening bestaat uit een pakkende zin of anekdote. 
  • Ieder groepje presenteert de opening voor of tegen de stelling.
  • Welke opening was het beste?

Slide 3 - Diapositive

Stelling 

Gymlessen/sportlessen zouden ook op het mbo verplicht moeten worden.

Slide 4 - Diapositive

Als je de openingszin bedacht hebt, mag 1 groepslid deze invoeren.

Slide 5 - Question ouverte

Opdracht


  • Je krijgt zo een stelling. Zoek (op internet) informatie op over deze stelling, vervolgens bedenk je tenminste drie voor - en drie tegen argumenten.
  • Dit werk je individueel uit met behulp van werkblad.
  • Ik deel de klas straks in twee groepen: voor en tegen.
  • Overleg met je groep de argumenten.
  • Doel: win het debat met jouw groep!

Slide 6 - Diapositive

Stelling

De coronavaccinatie moet verplicht worden door de overheid.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Stelling

De coronavaccinatie moet verplicht worden door de overheid.

Slide 10 - Diapositive

Tijd voor het debat!


  • Een stelling
  • Twee groepen tegenover elkaar: voor en tegen
  • Eén debatleider
  • Juryleden (observatie formulier)
  • We werken met tijd: het debat duurt 8 minuten maximaal. 


Slide 11 - Diapositive

Tips en trucs
* Beargumenteer je mening!
* Gebruik feiten om je argument te versterken.
* Vergelijking kan het probleem simpeler maken.
* Stel goede vragen aan je tegenstander.
* Presenteer een oplossing pas aan het einde van het debat.
* Gebruik humor.


Slide 12 - Diapositive

Maar denk ook aan: 

Stemgebruik
Houding
Felheid
Taalgebruik 

Slide 13 - Diapositive

Wie wint?

Soms wordt een debat gewonnen door net
die ene vraag of opmerking.
 Bedenk daarom welke dingen je in het
debat gaat gebruiken.

Slide 14 - Diapositive

Let op! 
De jury bepaalt wie het debat gewonnen heeft.

De jury doet dit door te letten op de overtuigingskracht 
van de debaters.

De jury heeft altijd gelijk.

Slide 15 - Diapositive

Stelling

De coronavaccinatie moet verplicht worden door de overheid.

Slide 16 - Diapositive

Schrijf op: (en lever in bij de docent)


* Welke argumenten vond je het meest overtuigend?

* Welke voorbeelden vond je verhelderend?

* Wat is je eigen mening over de stelling na het debat? 

Slide 17 - Diapositive

Wat vond je minder goed aan deze les?

Slide 18 - Question ouverte

Wat vond je goed aan deze les?

Slide 19 - Question ouverte