Praktijkvraagstuk LUK2 Les 6.2

Praktijkvraagstuk Les 6.2
Gezondheidsvaardigheden
RUMBA
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
PraktijkvraagstukHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Praktijkvraagstuk Les 6.2
Gezondheidsvaardigheden
RUMBA

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het voorschrift is: tweemaal daags twee tabletten. Hoeveel tabletten zijn dat in één dag?
A
2
B
4
C
8
D
0

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel procent van de Nederlandse bevolking heeft beperkte gezondheidsvaardigheden?
A
5%
B
15%
C
25%
D
35%

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel % van wat een zorgverlener tijdens een consult vertelt, wordt onthouden (gemiddeld)?
A
0-20%
B
20-40%
C
40-60%
D
60-80%

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheidsvaardigheden
Vaardigheden die mensen nodig hebben om informatie over gezondheid en ziekte te vinden, te begrijpen en toe te passen


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke factoren hebben invloed op de gezondheidsvaardigheden?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Studenten kunnen een verpleegkundige diagnose stellen met behulp van PES/PR/welzijnsdiagnose voor hun zelfgekozen patiënt.

Studenten kunnen de gezondheidsvaardigheden van hun zelfgekozen patiënt analyseren, rekening houdend met factoren zoals diversiteit (cultuur, sociaaleconomische status, leeftijd).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check-in
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Stel verpleegkundige diagnoses op basis van de PESS/PR-structuur voor je eigen patiënt, gebruikmakend van de informatie uit het interview.

Slide 9 - Diapositive

Docent loopt rond om elke student feedback te geven.

Bespreek een aantal vpk diagnoses klassikaal zodat studenten een aantal voorbeelden hebben.
Welke 3 aspecten ken je binnen zelfmanagement

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

7 adaptieve opgaven

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een gezondheidsvaardigheid

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Studenten analyseren de gezondheidsvaardigheden van hun zelfgekozen patiënt, met specifieke aandacht voor factoren uit de diversiteitscirkel (zoals bijv. religie, sociaaleconomische status (SES of klasse), en leeftijd). Maar ook kijkend naar de adaptieve opgaven 

Slide 14 - Diapositive

Docent loopt rond op studenten te ondersteunen en feedback te geven. 
Opdracht deel 2
Studenten reflecteren op hoe deze factoren de gezondheidsvaardigheden beïnvloeden en beschrijven  mogelijke alternatieve keuzes.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken opdracht

Slide 16 - Diapositive

Docent vraagt een aantal studenten naar voorbeelden van punten uit de diversiteitscirkel die gezondheidsvaardigheden beïnvloeden
Welke invloed heeft jouw diversiteitscirkel op de zorgsituatie?
Je hebt nu verpleegkundige diagnoses geformuleerd voor je eigen patiënt. Bespreek in 2 of 3 tallen:

Welke invloed heeft jouw referentiekader en diversiteitscirkel op de keuzes die je gemaakt hebt?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronding

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions