1TH Leesvaardigheid leestrategieën, onderwerp, alinea's herkennen

LEZEN
Leesvaardigheid herhaling
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

LEZEN
Leesvaardigheid herhaling

Slide 1 - Diapositive

WAT GAAN WE HERHALEN?
1. Leesstrategieën: verkennend en nauwkeurig lezen;
2. titel & tussenkopjes herkennen;
3. onderwerp & deelonderwerpen benoemen;
4. alinea's herkennen.

Slide 2 - Diapositive

Wat is ook alweer het doel van verkennend lezen?

Slide 3 - Question ouverte

VERKENNEND LEZEN

Slide 4 - Diapositive

Wat was ook alweer het doel van nauwkeurig lezen?

Slide 5 - Question ouverte

NAUWKEURIG LEZEN

Slide 6 - Diapositive

TITEL & TUSSENKOPJES
De titel geeft een indicatie over waar de tekst over gaat. (=onderwerp).
NB: de titel van een krant noemen we ook wel een krantenkop.

De tussenkopjes geven een indicatie waarover een tekstgedeelte gaat (=deelonderwerp).

Slide 7 - Diapositive

ONDERWERP EN DEELONDERWERP


Onderwerp = waar de tekst over gaat, is in een een of enkele woorden te beschrijven. Vaak af te leiden uit de titel en de eerste alinea.

Deelonderwerp = waar een tekstgedeelte (alinea of alinea's) over gaat. Vaak af te leiden uit het tussenkopje boven die alinea's.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Hoe kun je een alinea herkennen?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

OPDRACHT
- We lezen samen een tekst en maken gezamenlijk opdracht 1 tot en met 3.
Daarna:
- zelfstandig verder werken / samen verder werken (eigen keuze!)

Werk je zelfstandig verder? 
--> in stilte. 
--> heb je een vraag en werkt je buur ook zelfstandig, mag je op fluistertoon overleggen. Kom je er dan nog niet uit --> vinger opsteken.

Slide 12 - Diapositive