Leerjaar 1 KGT, 3.2 Assenstelsel

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen vandaag?

• Leerdoelen van de les;
• Uitleg 3.2;
• Quizvragen 3.2;
• Aan de slag;
• Afsluiting van de les;

Leerdoelen van de les

Aan het einde van de les:

• Benoem je wat een rooster, horizontale - en verticale as, oorsprong, assenstelsel en roosterpunten is/zijn;
• Benoem je hoe je coördinaten moet opschrijven en hoe je die kan vinden in een assenstelsel;

• Je begint altijd vanuit de oorsprong te tellen.
• Je gaat eerst naar rechts en dan omhoog.
• Vanuit de oorsprong naar A ga je 3 naar rechts en 2 omhoog
• Daarom horen bij A de coördinaten (3, 2). Je schrijft A(3, 2).
• De coördinaten van punt A zijn gehelde getallen, dus A is een roosterpunt 

• Vanuit de oorsprong naar B ga je 1 naar rechts en 4¹/₂ omhoog.
• Daarom horen bij B de coördinaten (1, 4¹/₂). Je schrijft B(1, 4¹/₂).
• De tweede coördinaat van B is geen geheel getal, dus B is geen roosterpunt. 

Hoe heten deze lijnen samen?

1. Assenstelsel
2. Coördinaten
3. Hoeklijnen
4. Oorsprong

De naam van het snijpunt van de assen in een assenstelsel is....

1. Punt
2. Horizontaal
3. Verticaal
4. Oorsprong

Welke coördinaten horen bij punt A?

1. A (2, 3)
2. A (3, 2)

Welke coördinaten horen bij punt D?

1. D (0, 1)
2. D (1, 0)

Schrijf het coördinaat op
van punt A

Aan de slag

Wat? -> 3.2 opdr. 14, 16 t/m 24 (blz. 143 t/m 146)

Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen omcirkelen)

Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor maandag 31 oktober

Wat heb je nodig? -> Pen, potlood. 

                                            Let op: Lijnen tekenen met geodriehoek of liniaal!

Klaar? Nakijken. Ga alvast verder met 3.3

Niet overleggen, geen vragen             -->

Niet overleggen, wel vragen                -->

Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Afsluiting van de les

Vragen?

Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:

• Heb je de opdrachten van 3.2 + nagekeken;
• Gaan we aan de slag met 3.3;