1.4: De Wetenschappelijke Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

1.4: 

De Wetenschappelijke Revolutie

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
• Wat de gevolgen van de Revolutie waren

Wat is een revolutie?

Wetenschappelijke revolutie

In de 17e en 18e eeuw nam de wetenschap grote sprongen

Zulke grote sprongen dat we spreken van een revolutie

Mensen gingen zelf en logisch denken

Onderzoek deed men op een bepaalde manier. Zet de stappen in een logische volgorde.

1

2

3

4

Er is een probleem

Je gaat het probleem observeren (goed ernaar kijken)

Je gaat experimenteren (oplossingen uitproberen)

Je gaat redeneren (nadenken en conclusies trekken over wat gebeurd is)

Galileo Galilei

Zoals de kerk dacht

Zoals Galileï dacht

Antoni van

Leeuwenhoek

Filmpje

Newton

Waar was het nuttig voor?

Scheepsvaart

Medische kennis

Kanonskogels vuren

Biologie

Leegpompen meer

De gevolgen

De wetenschap bracht vooruitgang en verandering:

Vooruitgang

Door onderzoek kregen mensen meer kennis over bepaalde onderwerpen (geneeskunst, natuurkunde, wapens, etc.). Hierdoor konden grote stappen gezet worden.

Overheersing

De Wetenschappelijke Revolutie gaf West-Europa een enorme voorsprong. Dankzij alle uitvindingen konden uiteindelijk West-Europese landen de wereld overheersen.

Verlichting

Het logisch nadenken kon ook gebruikt worden voor andere zaken dan de wetenschap, zoals de samenleving. Mensen gingen anders naar de samenleving kijken.

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
• Wat de gevolgen van de Revolutie waren