DGW T2: Les 2

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Thema 2 : Planten

B1 De levenscyclus van een plant

en

onderzoek doen

In deze LessonUp

• Herhaling levenscyclus
• HW bespreken
• Opdracht B

Leerdoelen

• Je kunt de levenscyclus van een plant beschrijven, waarbij je aan de hand van een plaatje kunt uitleggen wat er gebeurt bij de kieming, kiemplant en volwassen plant.
  
• Je leert de zes stappen die je doorloopt bij het doen van een natuurwetenschappelijk onderzoek. 

Wat groeit als eerste uit het zaadje?

1. Blaadjes
2. Stengeltje
3. Zaadlobben
4. Worteltje

Wat zit er in de zaadlobben?

1. reservevoedsel
2. niks
3. blaadjes

Wat is de volgorde van de fases van de levenscyclus van een plant?

1. kieming, volwassen plant, kiemplant
2. kiemplant, kieming,volwassen plant
3. kieming, kiemplant, volwassen plant

Heeft een volwassen plant zaadlobben?

1. ja
2. nee

.

Een bruine boon is een zaad.

.

Het zaadje neemt water op via het poortje. Het zaadje zwelt op en de zaadhuid breekt open.

.

Het worteltje komt naar buiten.

.

Het worteltje groeit de bodem in en de zaadlobben komen boven de grond

.

Het kiemplantje groeit en gebruikt hierbij voedingsstoffen uit de zaadlobben.

.

Het kiemplantje wordt groter en krijgt meer bladeren. De zaadlobben verdwijnen.

.

Er is een volwassen plant ontstaan.

.

Aan de bonenplant ontstaan bloemen. UIt de bloemen ontstaan peulvruchten met zaden.

.

De zaden zijn de bonen in de peul.

HW: opdracht 1 bespreken

Natuurwetenschappelijk onderzoek

Probleemstelling

Hypothese

Benodigdheden

Experiment

Resultaat

Conclusie

Opdracht 2.1 - 2.4 bespreken

Gezamenlijk 2.5 - 2.7

Opdracht B

Je hebt de volgende onderzoeksvraag: 

"Volgens welke fasen verloopt de kieming van een bruine boon?"

Bedenk een onderzoek dat je hiervoor kunt uitvoeren. 

Beschrijf in je schrift de hypothese, de benodigdheden en het experiment.

Opdracht B

Je hebt de volgende onderzoeksvraag:

"Volgens welke fasen verloopt de kieming van een bruine boon?"

Bedenk een onderzoek dat je hiervoor kunt uitvoeren.

Beschrijf in je schrift de hypothese, de benodigdheden en het experiment.

Waarmee moet je rekening houden, om ervoor te zorgen dat het onderzoek goed verloopt (bijvoorbeeld, dat de boon goed groeit?)

Huiswerk

LessonUp:

opdr. C maken

LessonUp: 

opdr. C maken

LessonUp: 

opdr. C maken

Opdracht C

Maak één van de volgende dingen: 

• Een woordweb over Basisstof 1.
• Een samenvatting van Basisstof 1.
• Een tekening waarin je Basisstof 1 samenvat.

Hulp bij het maken van een samenvatting of woordweb? Zie de dia's hierna (met een groene stip). 

Een woordweb maken

Op de volgende twee dia's staan twee filmpjes over het maken van een mindmap. 

Bekijk ze goed en probeer het eens uit! 

Extra uitdaging: concept map

Een conceptmap maken is moeilijker dan het maken van een mindmap, maar er staat wel meer in. 

In een conceptmap schrijf je niet alleen de belangrijke woorden op, maar ook wat ze met elkaar te maken hebben. Op de volgende dia zie je een voorbeeld van een conceptmap ,die gaat over zintuigen.

Een conceptmap maken

Probeer van basisstof 1 eens in plaats van een mindmap, een conceptmap te maken! 

Je kunt dit aanpakken door eerst een mindmap te maken, en dan bij de pijlen te schrijven wat de woorden met elkaar te maken hebben. 

Let op: dit is best lastig, als het niet lukt is het niet erg als je gewoon een mindmap maakt natuurlijk.