Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
6.3 De multiculturele samenleving
Verschillende groepen migranten
Discussie over integratie
Beperking van immigratie
Slide 1 - Diapositive
1 wat hoort er allemaal bij een cultuur?
Tradities, religies, feesten en eten.
Slide 2 - Diapositive
2. wat zijn migranten?
mensen die naar een ander land verhuizen
Slide 3 - Diapositive
3. wat was de reden van migranten om naar Nederland te komen?
Nederland was een welvarend en veilig land waar genoeg werk was en vrijheid van godsdienst en meningsuiting bestond.
Slide 4 - Diapositive
4. Noem de migranten die naar Nederland kwamen na 1945, wanneer kwamen ze (welke periode), waar kwamen ze vandaan en waarom kwamen ze?
periode
land van herkomst
Reden
Eerste groep
1949 / 1975
Indonesië / Suriname
Onafhankelijk worden van hun land en angst voor toekomst.
Tweede groep
1950
Italië, Griekenland, Turkije en Marokko
Gastarbeiders
Derde groep
na 1990
uit onveilige en arme gebieden buiten Europa
asielzoekers
Vierde groep
vanaf 2000
Oost-Europa
Werk, welvaard
Slide 5 - Diapositive
5. Wat betekent het als je asiel aanvraagt?
Dan vraag je bescherming aan omdat je in je eigen land niet veilig bent vanwege politieke of godsdienstige overtuiging of vanwege je seksuele geaardheid.
Slide 6 - Diapositive
Discussie over integratie
1. Waarom ging mensen anders denken over de komst van migranten in de jaren 1970?
Omdat er een economische crisis ontstond in de jaren 70 waardoor de werkloosheid groeide en mensen het gevoel kregen dat migranten hun banen en huizen inpikten.
Slide 7 - Diapositive
2. Hoe kan het dat sommige migranten apart stonden van de Nederlandse samenleving?
Omdat ze slecht Nederlands spraken
Slide 8 - Diapositive
3. Wat wordt bedoeld met integratie?
Opgaan van een bevolkingsgroep in de maatschappij als geheel met behoud van eigen cultuurkenmerken.
Slide 9 - Diapositive
4. Hoe wilden de overheid mensen laten integreren?
De overheid vond het belangrijk dat de migranten gingen werken en naar school gingen.
Marokkaanse werknemers worden opgehaald
om te gaan werken in de mijnen in Limburg.
Slide 10 - Diapositive
5. Wat is een multiculturele samenleving?
Een maatschappij waarin mensen van verschillende culturen samen leven.
Slide 11 - Diapositive
6. Waarin verschillen de ideeën van voorstanders en tegenstanders van een multiculturele samenleving?
Voorstanders vinden dat migranten zich niet hoeven aan te passen aan de Nederlandse cultuur, omdat de westerse cultuur niet beter is dan een niet-westerse cultuur. Tegenstanders vinden dat alle migranten zich moeten aanpassen.
Slide 12 - Diapositive
7. Door welke 2 gebeurtenissen gingen steeds meer mensen het idee van de tegenstanders aanhangen?
Door de aanslagen op de Twin Towers en het Pentagon in de VS op 9 november 2001 en de moord op filmregisseur Theo van Gogh in 2004
Slide 13 - Diapositive
Beperking van de immigratie
1. Waar zijn de Europeanen bang voor?
Dat hun veiligheid, welvaart en cultuur worden bedreigd.
Slide 14 - Diapositive
2. Wat zijn immigratiewetten
Wetten die de vestiging in een land vanuit een ander land regelen.
Slide 15 - Diapositive
3. Wanneer zijn de strenge immigratiewetten ingevoerd?
In de jaren 1990
Slide 16 - Diapositive
4. Wat staat er in de strenge immigratiewetten?
Voortaan kan je als vluchteling alleen asiel aanvragen in het eerste aankomstland, daarnaast kan je alleen een verblijfsvergunning krijgen als je aantoont dat je echt gevaar loopt.
Slide 17 - Diapositive
5. Wanneer kan je een verblijfsvergunning krijgen?