H2 S4S5 Moskee en begrippen

Islam
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Islam

Slide 1 - Diapositive

Wat is het verschil tussen het Suikerfeest en het Offerfeest?

Slide 2 - Question ouverte

Wat zijn de 5 zuilen van de Islam?
A
5 belangrijkste feestadgen.
B
5 belangrijke gebouwen met zuilen.
C
5 belangrijkste leefwijzen voor Moslims.
D
5 belangrijke woorden voor de Moslims.

Slide 3 - Quiz

Kun je 2 of meer van de 5 zuilen noemen?

Slide 4 - Question ouverte

Opdracht:
1) Getuigenis: ik geloof in Allah.
2) Bidden: liefst 5 keer per dag naar Mekka.
3) Denk aan de armen en deel jouw geluk.
4) Periode van vasten; dank aan Allah.
5) Tocht naar Mekka, de heilige stad.
1.         2.         3.         4.         5.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Moskee

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Lien

Moskee
In Nederland staan ongeveer 500 moskeën. Zo'n gebouw is aan de buitenkant vaak te herkennen aan een minaret, van waar wordt opgeroepen tot het gebed. Het is de plek waar moslims samenkomen, maar er gebeurt veel meer dan bidden. Een moskee bestaat uit verschillende ruimtes, waarvan de gebedsruimte de belangrijkste is. Het is een grote zaal met een koepeldak, zonder meubilair, waar moslims in de richting van Mekka kunnen bidden. Een nis in de wand, de mihrab, geeft de juiste richting aan. Er ligt vaak dik tapijt en de wanden zijn versierd met Arabische teksten. De imam is degene die de dienst leidt.
Naast de gebedsruimte heeft elke moskee een wasruimte. Hier komen moslims voor ze de gebedsruimte ingaan, om hun voeten, handen en gezicht ritueel te wassen. Ook is er vaak een vergaderruimte, een jongerenruimte en een koranschool. 

Slide 9 - Diapositive

S4: Ik kan uitleggen welke functie de moskee heeft in een islamitische gemeenschap. (r). 
1) Gebedsruimte om te bidden.
2) Wasruimte
3) Koranschool
4) Vergaderruimte
5) Jongerenruimte

Slide 10 - Diapositive

Opdracht: opzoek naar informatie!

Zoek zelf naar de uitleg van de begrippen van subdoel 5 en schrijf in je schrift:

S5: Ik kan de volgende begrippen uitleggen: hadj – minaret – imam – sjaria  
Gebruik het internet en de tekst van de methode: tijd voor geschiedenis - Islam.

Slide 11 - Diapositive

Hadj: pelgrimstocht naar Mekka.


Je moet één keer in je leven naar Mekka gaan als je moslim bent, want dat ben je verplicht als je moslim bent. Op één van de 5 zuilen staat dat je naar Mekka moet gaan. De 5 zuilen zijn heel belangrijk voor de Islam. Maar als je geen geld hebt, of ziek bent, dan hoef je niet naar Mekka te gaan. Maar als je een tweede keer naar Mekka wilt gaan, dan is het beter dat je het geld aan een arm mens geeft. Zodat zij ook naar Mekka kunnen gaan. De pelgrims moeten witte kleding aan doen. Ze lopen dan 7 maal om de Ka'aba heen. Dat is het heilige gebouw van de moslims.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Minaret: De minaret is een toren op of naast de moskee.

Vroeger riep iemand vanuit de toren de mensen op dat het tijd was voor het gebed.


Slide 14 - Diapositive

Imam: geestelijk leider van moslims. Vaak werkzaam in de Moskee. Hij leidt het gebed en is godsdienstleraar.




Slide 15 - Diapositive

Sjaria: Islamitische wet, wet van god gebaseerd op de koran met regels, zoals:

Het verlaten van de islam is verboden;
Moslimvrouwen mogen niet met niet-moslimmannen trouwen;
Liefdadig zijn is verplicht
Roddelen is verboden;
Zelfmoord plegen is verboden;
Vreemdgaan is verboden;
Homoseksualiteit is verboden;
Het voedsel dat je eet moet halal zijn.




Slide 16 - Diapositive

Verder:

Opdrachten Tijd voor Geschiedenis

Planner --> M1 Islam

Alle opdrachten

Slide 17 - Diapositive

Opdracht:
Zoek in 5 minuten tijd zoveel mogelijk informatie op over:


                                        De 5 zuilen van de Islam.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Opdracht:
1) Getuigenis: ik geloof in Allah.
2) Bidden: liefst 5 keer per dag naar Mekka.
3) Liefdadigheid: Denk aan de armen en deel jouw geluk.
4) Periode van vasten; dank aan Allah.
5) Tocht naar Mekka, de heilige stad.
S2: Ik kan uitleggen wat de vijf zuilen zijn. (r)
De 5 zuilen zijn de 5 belangrijkste leefregels voor Moslims.

Slide 20 - Diapositive

Opdracht:
1) Getuigenis: ik geloof in Allah.
2) Bidden: liefst 5 keer per dag naar Mekka.
3) Denk aan de armen en deel jouw geluk.
4) Periode van vasten; dank aan Allah.
5) Tocht naar Mekka, de heilige stad.
Opdracht: kies 1 van de 5 zuilen uit en les uit waarom die voor jou het belangrijkste is. Bespreek dit in tweetallen.

Klaar? Bedenk voor jezelf nog 1 zuil die je zou toevoegen.

Slide 21 - Diapositive

Islam in Nederland
Sinds de jaren '60 groeit het aantal moslims in Nederland. Dit zijn Nederlands die zich tot de islam bekeren, maar met name immigranten uit andere landen die hun geloof meenemen naar Nederland. Hierin onderscheiden we twee golven: vanaf de jaren '60 de gastarbeiders. Deze mensen kwamen vooral uit Marokko en Turkije, om te werken in Nederland. Ze waren uitgenodigd door de Nederlandse overheid omdat er enorm veel werk was. Het waren met name jonge mannen, die later hun gezinnen ook lieten komen. Vanaf de jaren '80 kwamen er steeds meer vluchtelingen naar Nederland, vooral vanuit het Midden-Oosten omdat daar oorlog was. 

Slide 22 - Diapositive

S3: Ik kan omschrijven hoe de islam in Nederland is gekomen. (r). 
1960: gastarbeiders vanuit vooral Marroko en Turkije die komen werken in Nederland. Uitgenodigd door Nederlandse regering om Nederland verder te helpen opbouwen.

1980+ Vluchtelingen uit het Midden-Oosten die door oorlog naar Nederland kwamen.

Slide 23 - Diapositive

Opdrachten
Tijd voor Geschiedenis

Planner M1 schooljaar --> 3. M1 Islam


Slide 24 - Diapositive

Ramadan

Slide 25 - Carte mentale

Ramadan
De ramadan is de heilige maand voor de moslims en staat voor de maand dat Mohammed zijn eerste openbaringen kreeg van de engel Gabriël. 

Tijdens de ramadan eten en drinken Moslims niet tussen zonsopkomsten zonsondergang.

Slide 26 - Diapositive

Ramadan
Waarom zouden mensen 'vasten' of aan de ramadan meedoen denken jullie?

Slide 27 - Diapositive

Het wordt gezien als een zuivering van de ziel, dank aan Allah, stilstaan bij mensen die weinig voedsel hebben en is één van de 5 zuilen.

Aan het einde van de ramadan wordt het Suikerfeest gevierd.

Slide 28 - Diapositive

Suikerfeest

Slide 29 - Carte mentale

Slide 30 - Lien

Offerfeest

Slide 31 - Carte mentale

Slide 32 - Vidéo

Offerfeest
- Herdenking offer profeet Abraham.
- Bereid zoon te offeren als gehoorzaamheid aan Allah.
- Offer is het symbool van gehoorzaamheid aan Allah.
- Het vlees wordt gedeeld met familie, vrienden of arme mensen.

Slide 33 - Diapositive

H4: kenmerken Islam.
S1: Ik kan uitleggen waarom en hoe moslims het suiker- en offerfeest vieren. (r) 
Suikerfeest: wordt gevierd als einde van de ramadan. Speciale gebedsdiensten in de Moskee en allerlei zoete lekkernijen met elkaar eten.
Offerfeest:  Herdenking offer profeet Abraham.
- Bereid zoon te offeren als gehoorzaamheid aan Allah.
- Offer is het symbool van gehoorzaamheid aan Allah.
- Het vlees wordt gedeeld met familie, vrienden of arme mensen.

Slide 34 - Diapositive