Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Programma
Leerdoelencheck
Uitleg 4.4 C
Huiswerk maken
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen 4.2
Ik kan...
uitleggen hoe je de gemiddelde snelheid berekent;
rekenen met km/h en m/s;
aan een snelheid-tijd-diagram zien hoe een beweging verloopt;
bij een snelheid-tijd-diagram de afstand bepalen;
rekenen met afstand, (gemiddelde) snelheid en tijd.
Slide 2 - Diapositive
Ik kan uitleggen hoe je de gemiddelde snelheid berekent
Hoe bereken je de gemiddelde snelheid?
Slide 3 - Question ouverte
Ik kan rekenen met km/h en m/s
Een vliegtuig legt een afstand van 200 m af in 10 minuten. Wat is de snelheid van het vliegtuig in km/h?
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Diapositive
Ik kan aan een v,t-diagram zien hoe een beweging verloopt
Is de beweging...
A
steeds sneller vooruit
B
steeds sneller achteruit
C
eerst vooruit, dan achteruit
D
eerst versnellend, daarna vertragend
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Ik kan bij een snelheid-tijd-diagram de afstand bepalen
Hoe groot is de afgelegde afstand?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Ik kan rekenen met afstand, (gemiddelde) snelheid en tijd
Een wielrenner rijdt met gemiddeld 14 m/s gedurende 5 uren een tocht. Welke afstand heeft de wielrenner afgelegd in km?
Slide 11 - Question ouverte
Leerdoelen 4.3
Ik kan...
uitleggen hoe je de nettokracht berekent;
uitleggen hoe je aan de nettokracht kunt zien hoe de snelheid verandert;
uitleggen hoe de versnelling van een bewegend voorwerp afhangt van de kracht en de massa;
beschrijven welke invloed tegenwerkende krachten hebben op bewegingen;
beschrijven hoe de snelheid verandert bij een vallend voorwerp.
Slide 12 - Diapositive
Ik kan uitleggen hoe je de nettokracht berekent
Hoe bereken je de nettokracht?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Ik kan uitleggen hoe je aan de nettokracht kunt zien hoe de snelheid verandert
Deze beweging is...
A
versnellend
B
vertragend
C
met constante snelheid vooruit
D
er is geen beweging, de bal staat stil
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
Ik kan uitleggen hoe de versnelling van een bewegend voorwerp afhangt van de kracht en de massa
Nettokracht = 2400 N, versnelling = 3 m/s^2. Wat is de massa?
Slide 17 - Question ouverte
Ik kan beschrijven welke invloed tegenwerkende krachten hebben op bewegingen Spierkracht = 80 N, rolwrijvingskracht = 30 N, nettokracht = -10 N. Hoe groot is de luchtwrijvingskracht?
Slide 18 - Question ouverte
Deze beweging is dan...
A
versnellend
B
vertragend
C
met constante snelheid
D
er is geen beweging
Slide 19 - Quiz
Nettokracht was dus -10 N. Bij een massa van 50 kg, wat is dan de versnelling?
A
- 0,2
B
-5
C
-60
D
-0,5
Slide 20 - Quiz
Ik kan beschrijven hoe de snelheid verandert bij een vallend voorwerp. Waarom neemt de versnelling af bij een vallend voorwerp, totdat constante snelheid is bereikt?
Slide 21 - Question ouverte
Leerdoelen 4.4
Ik kan...
aan een plaats-tijd-diagram zien hoe een beweging verloopt;
in een plaats-tijd-diagram de afgelegde afstand bepalen;
in een plaats-tijd-diagram de gemiddelde snelheid bepalen;
uitleggen hoe de remweg afhangt van de beginsnelheid en de remkracht.
Slide 22 - Diapositive
Leerdoelen 4.4
Ik kan...
aan een plaats-tijd-diagram zien hoe een beweging verloopt;
in een plaats-tijd-diagram de afgelegde afstand bepalen;
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
afstand-tijd-diagram
s,t-diagram
Hoe groter de snelheid, des te steiler de lijn
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Huiswerk maken
In Learnbeat: 4.3 C, onderdeel 12 t/m 18
In het boek: vraag 10 t/m 16 op bladzijde 35 t/m 37
Voor in de Plenda:
Dit is het huiswerk voor dinsdag 22 oktober, 1e lesuur