crisissituaties 2

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
crissituaties 2MBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoel
Je kunt aangeven wat een crisissitatie tgv lichamelijke problemen inhoudt

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van vorige week?
crisissituatie of onvoorziene situaties
gedragsproblemen tgv psychosociale of psychiatrsiche problematiek ( zorgpad?
Vragen over de toetsopdracht?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Crisis-situaties
Onvoorziene -situaties

Slide 4 - Diapositive

“ Een risicovolle situatie is een situatie waarin de kans groot of groter is dat er iets gebeurt wat een negatieve invloed kan hebben op de veiligheid. Het gaat hierbij om jouw eigen veiligheid, de veiligheid van de zorgvrager, de veiligheid van de overige betrokkenen en de veiligheid in en van de organisatie.”​

acuut
levensbedreigend
uitdroging

Heb jij weleens te maken gehad met een crisissituatie door somatische problemen? Wat gebeurde er toen?
Wat maakte dat het een crisissituatie was?
 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En hoe moet je dan handelen?

let goed op de (non-)verbale signalen van de zorgvrager(s);
signaleert tijdig of er sprake is van gevaar voor de zorgvrager, de groep, collega’s en/of zichzelf;
handelt snel en adequaat volgens de voorgeschreven procedures, wettelijke richtlijnen en afspraken van de organisatie;
hanteert consequent professionele grenzen en haar eigen grenzen en gevoelens tijdens en na een crisissituatie;
bespreekt achteraf op een constructieve manier met de zorgvrager, collega’s en andere betrokkenen de crisissituatie.



let goed op de (non-)verbale signalen van de zorgvrager(s);
signaleert tijdig of er sprake is van gevaar voor de zorgvrager, de groep, collega’s en/of zichzelf;
handelt snel en adequaat volgens de voorgeschreven procedures, wettelijke richtlijnen en afspraken van de organisatie;
hanteert consequent professionele grenzen en haar eigen grenzen en gevoelens tijdens en na een crisissituatie;
bespreekt achteraf op een constructieve manier met de zorgvrager, collega’s en andere betrokkenen de crisissituatie.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt de ABC-methode in?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

MEWS in verzorgend redeneren

= Early warning score

SBAR

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga naar zorgpad......>
Zoek in studiegids het betreffende hoofdstuk
Maak de test je kennis vragen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak 4 groepjes van 3
1. Bestudeer zorgpad crisissituaties 3.2 Vallen.
2. Bestudeer 3,3. Zoek het hitteprotocol op. 
3. Bestudeer 2.5 Delier.
4. Bestudeer 2.7: Hartfalen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

extra
- e-learning hitteprotocol

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk: zorgpad
Crisissituaties 2
Hoofdstuk 2,1 begrippenlijst
2.2 Theorie en test je kennis
2.3 Theorie en test je kennis.
2.4 Theorie en test je kennis
2.5 Theorie en test je kennis
Leermodules uit consortium.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nu wat je voor de les nog niet wist?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed begrepen hebt.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond de les...
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions