havo 2 week 2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour
havo-2!

In deze LessonUp zie je de 'weektaak' voor deze week.

(30 maart - 3 april) 

Bonne chance (veel succes!)

Groeten van madame Vert et monsieur ter Velde

Planning de la semaine

Aan het einde van de week heb ik: 
- partie 3 (grammaire tm 34) afgerond op mijn bolletjespapier.

- partie 2 (bron J) afgerond op mijn bolletjespapier.
- voca E & F & H + phrases clés J geleerd.

uitleg bron C 

Expliquer:
grammaire C

Dit onderdeel gaat over de passé composé.

We hebben dit onderwerp in chapitre 1 al behandeld, maar we gaan het nu verder uitbreiden.

De passé composé bestaat uit:
- een hulpwerkwoord (avoir of être)
- een voltooid deelwoord

Grammaire C:
kort herhalen: avoir & être

avoir                               être

j’ai                                  je suis

tu as                               tu es

il a                                  il est

elle a                              elle est

on a                               on est

nous avons                      nous sommes

vous avez                        vous êtes

ils ont                             ils sont

elles ont                         elles sont

Grammaire C:
het verschil (2)

avoir                          être

j’ai donné                   je suis allé(e)

tu as donné                tu es allé(e)

il a donné                   il est allé

elle a donné               elle est allée

on a donné                on est allé(e)(s)

nous avons donné       nous sommes allé(e)s

vous avez donné        vous êtes allé(e)(s)

ils ont donné             ils sont allés

elles ont donné         elles sont allées

Grammaire C:
het schema bij être

Je ziet dat er bij het hulpwerkwoord être een -e of een -s bijkomt. Onderstaand schema kan je daarbij helpen :).

Grammaire C:
het voltooid deelwoord

Werkwoorden op –er-->
haal van het werkwoord –er af en zet hier een –é achter.

Donner --> donn --> donné

Werkwoorden op –ir -->
haal van het werkwoord –r af

Finir --> fini

uitleg bron G

Expliquer:
grammaire G

Dit grammatica-onderdeel gaat over regelmatige werkwoorden op –re.

Als het goed is, herinneren jullie je nog het schema uit hoofdstuk 1 (regelmatige werkwoorden op –er)?

Dit werkt volgens een soortgelijk stappenplan, alleen de uitgangen zijn anders!

Werkwoorden op -re:
de présent

Voorbeeld: perdre

Stap 1: -re (perdre --> perd)

Stap 2: zoek de juiste uitgang

je/tu + s             je/tu perds

il/elle/on + --       il/elle/on perd

nous + ons          nous perdons

vous + ez            vous perdez

ils/elles + ent       ils/elles perdent

Werkwoorden op -re:
de passé composé

Stap 1:Alle werkwoorden op –ir worden vervoegd met het hulpwerkwoord avoir.

Stap 2: haal -re eraf en plak er een -u achter.

j‘ai perdu

tu as perdu

il/elle/on a perdu

nous avons perdu

vous avez perdu

ils/elles ont perdu

uitleg bron I

Expliquer:
grammaire I

We zijn in Nederland.

Wij gaan naar Oostenrijk.

In en naar zijn in het Nederlands veelvoorkomende voorzetsels als we het hebben over dorpen/steden/landen.

In het Frans hebben ze er ook een paar. Maar welke gebruik je wanneer?

Grammaire I:
à & en

à: Dit voorzetsel wordt gebruikt voor alle dorpen en steden.

- New York

- Ommen

en: Dit voorzetsels wordt gebruikt voor alle vrouwelijke landen --> dit zijn alle landen die eindigen op een –e in het Frans!

- France (Frankrijk)

- Angleterre (Engeland)

Grammaire I:
au & aux

au: Dit voorzetsels wordt gebruikt voor alle mannelijke landen --> dit zijn alle landen zonder –e, die geen meervoud zijn.

- Denmark (Denemarken)

- Japon (Japan)

aux: Dit voorzetsel wordt gebruikt voor alle meervoudslanden.--> dat zijn er maar 2!

- Pays-Bas (Nederland)

- États-Unis (Verenigde Staten)

Apprendre: voca A & B
phrases clés D

Probeer deze week de woordenlijsten E & F & H en de zinnen van bron J te leren.

- Maximaal een kwartier per onderdeel, daarna pauzeren (5 minuten).
- Schrijf alle woorden een keer op.
woorden :
https://quizlet.com/_66adzt?x=1jqt&i=1bar6e

zinnen:

https://quizlet.com/_66agg6?x=1jqt&i=1bar6e

Faire:
formatieve toets grammatica

- Je krijgt een 'opdracht' via Magister.
Je hebt de tijd van 13.00 - 14.00.
- Vragen kan je stellen via de livestream.
- Alle grammatica komt uit chapitre 5 en staat in deze LessonUp.

- Deze toets maak je verplicht!
- Zodoende kunnen wij zien welke onderdelen je beheerst en welke onderdelen nog aandacht nodig hebben.
Bonne chance!

Maak een foto van p. 14/15 uit je WB

Maak een foto van p. 16 uit je WB

Maak een foto van p. 26 uit je WB

Maak een foto van p. 30/31 uit je WB

Travaillez au 'bolletjespapier'

Partie 3 (grammaire tm 34) & partie 4 (phrases cles bron J)

- Aan het einde van de week heb je beide blokken af.
- Probeer af te wisselen qua opdrachten en niet alles in één keer te maken.
- Schrijf de zinnen van bron D & J ook over in je schrift.
- Vragen? Check in bij het vragenuurtje!
- Nakijkvellen worden aan het einde van het hoofdstuk met jullie gedeeld door Vdm/Grn.

Even checken:

Doelen afgelopen week behaald?
Ik heb:
- partie 3 & 4 van mijn bolletjespapier af.

- voca E & F & H, phrases clés J geleerd en mezelf overhoord via Quizlet.

Volgende week
- Faire: bron I 
- Apprendre:alle vocabulaire