Het Demografische Overgangsmodel

Het Demografische Overgangsmodel

Leerdoelen

- Kennis hebben van het demografische overgangsmodel
- Het kunnen toepassen van vakspecifieke woorden
- Het kunnen uitvoeren en begrijpen van activiteiten gebaseerd op de taxonomie van Bloom
- Samenwerken in een groepstaak

Introduceer de leerdoelen van de les, dit helpt de studenten zich te focussen op de belangrijkste doelen van de les.

Wat weet je al over het demografische overgangsmodel?

Demografische Overgangsmodel

Het Demografische Overgangsmodel beschrijft de veranderingen in geboortecijfers, sterftecijfers en bevolkingsgroei in een land of regio in de loop van de tijd.

Leg uit wat het demografische overgangsmodel is en wat het doet.

Fase 1

Fase 1 van het demografische overgangsmodel is de pre-industriële fase en wordt gekenmerkt door hoge geboorte- en sterftecijfers.

Leg uit wat fase 1 is en wat de kenmerken zijn.

Fase 2

Fase 2 van het demografische overgangsmodel is de overgangsfase en wordt gekenmerkt door dalende sterftecijfers en hoge geboortecijfers.

Leg uit wat fase 2 is en wat de kenmerken zijn.

Fase 3

Fase 3 van het demografische overgangsmodel is de fase van volksgezondheid en wordt gekenmerkt door dalende geboortecijfers en lage sterftecijfers.

Leg uit wat fase 3 is en wat de kenmerken zijn.

Fase 4

Fase 4 van het demografische overgangsmodel is de fase van stabiliteit en wordt gekenmerkt door lage geboorte- en sterftecijfers.

Leg uit wat fase 4 is en wat de kenmerken zijn.

Vakspecifieke Woorden

- Geboortecijfer: Het aantal geboorten per 1000 mensen per jaar
- Sterftecijfer: Het aantal sterfgevallen per 1000 mensen per jaar
- Bevolkingsgroei: De verandering in de bevolkingsomvang van een gebied over een bepaalde periode
- Demografie: De studie van de bevolking en de veranderingen in de bevolkingsomvang, -dichtheid en -structuur

Maak een begrippenlijst van alle vakspecifieke woorden, met korte definities.

Activiteiten

- Classificeer landen in elke fase van het demografische overgangsmodel
- Maak een grafiek van de bevolkingsgroei van een land in elke fase van het demografische overgangsmodel
- Schrijf een essay over de gevolgen van een hoge bevolkingsgroei in fase 2
- Maak een presentatie over hoe de levensverwachting de afgelopen 100 jaar is veranderd

Maak aan het einde vier activiteiten en baseer ze op de taxonomie van Bloom. Zorg ervoor dat de activiteiten de studenten helpen om het geleerde toe te passen en te begrijpen.

Groepstaak

In groepen van 4 tot 5 personen, onderzoek en presenteer een land in elke fase van het demografische overgangsmodel. Presenteer de kenmerken van elk land en hoe elk land zich heeft ontwikkeld tot de huidige fase.

Maak een groepstaak op basis van de inhoud. Zorg ervoor dat de studenten samenwerken en hun begrip van het onderwerp consolideren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.