Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Lesplanning
1. Leerdoel(en)
2. Uitleg met aantekeningen.
3. Checkvraag bij de uitleg.
4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.
5. Korte samenvatting leerdoel(en).
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel:
Ik kan uitleggen welke omstandigheden de Industriële Revolutie in Engeland mogelijk maakten.
Slide 2 - Diapositive
Begin van de Industriële revolutie in Engeland. Mensen gaan uitvindingen doen
Jethro Tull reisde rond door Europa en deed allerlei ideeën en opvattingen op. Op het landgoed van zijn ouders merkte hij dat er veel zaad verloren ging.
Hij ontwikkelde een zaaimachine waardoor er met dezelfde hoeveelheid zaaizaad de oogsten acht keer zo groot werden, omdat er nu niets meer werd verspild, in rijen werd gezaaid en het gat dichtgemaakt werd zodat vogels het zaad niet op konden eten.
Slide 3 - Diapositive
Van open fields naar Enclosures.
Meer landbouwmachines uitgevonden, waren erg duur en alleen geschikt voor grote stukken grond.
De open/common fields. Elke boer had hier grond voor eigen gebruik en landarbeiders, keuterboeren gebruikten ze voor vee en wintervoer. Weilanden, bossen die door de dorpsbewoners gemeenschappelijk worden gebruikt.
Probleem: kleine losse akkers.
Gevolg: enclosures.
Slide 4 - Diapositive
Geef op je wisbordje een antwoord op de vraag
Leg uit wat het probleem was van de open/common fields.
Slide 5 - Diapositive
Wat ga je doen?
Maken werkboek par 5.2 vraag 17,18, 19, 23, 24, 25, 26.
Ben je eerder met bovenstaande vragen klaar: maken werkboek par 5.2 vraag 27, 29, 34, 36, 37.
Slide 6 - Diapositive
Geef op je wisbordje een antwoord op de vraag
Leg uit wat het probleem was van de open/common fields.
Slide 7 - Diapositive
Lesplanning
1. Leerdoel(en)
2. Uitleg met aantekeningen.
3. Checkvraag bij de uitleg.
4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.
5. Korte samenvatting leerdoel(en).
Slide 8 - Diapositive
Leerdoelen:
Ik kan uitleggen welke omstandigheden de Industriële Revolutie in Engeland mogelijk maakten.
Ik kan uitleggen hoe de agrarische revolutie in Engeland zorgde voor een demografische revolutie.
Slide 9 - Diapositive
Agrarische Revolutie door stijging agrarische productie
Oorzaken:
Door enclosures meer grote aaneengesloten stukken landbouwgrond.
Nieuwe gewassen gekweekt en betere fokmethodes vee, zaaizaadselectie, betere onkruidbestrijding, mechanisering.
Wisselbouw van voedsel/voeder gewassen.
Gevolgen: door mest meer vruchtbare grond, meer en betere kwaliteit voedsel, meer vee.
Slide 10 - Diapositive
Transportrevolutie: betere wegen, aanleg van kanalen en spoorwegen konden er gemakkelijker en sneller grondstoffen, producten en voedsel in de steden worden afgezet.
Gevolgen transport en agrarische revolutie: specialisatie in de landbouw en urbanisatie/verstedelijking door landarbeiders die niet meer in landbouw nodig zijn.
Slide 11 - Diapositive
Demografische Revolutie
Oorzaken:
Meer, betere kwaliteit voedsel door agrarische revolutie dat zorgt voor bevolkingsgroei, afname kindersterfte.
Beter drinkwater door aanleg waterleiding, riolering zorgt voor betere hygiëne, de verbetering in medische zorg zorgen voor een lager sterftecijfer.
Gevolg demografische revolutie=> daling sterftecijfers en groei van de Europese bevolking.
Slide 12 - Diapositive
Schrijf op je wisbordje een antwoord op de vraag.
a. Noem 2 oorzaken van de agrarische revolutie
Eerder klaar: Noem2 oorzaken van de demografische revolutie.
Slide 13 - Diapositive
Wat ga je doen?
Maken werkboek par 5.2 vraag 17,18, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 29, 34, 36, 37.
Ben je klaar: maken cornellschema/flitskaarten / succescriteria par. 5.2
La durée de la leçon est: 45 min
