Kennismaken: Leer jezelf voorstellen!

• Nederlands
• ISK

Kennismaken: Jezelf voorstellen en afspraken maken.

Leerdoel

• Aan het einde van de les kun je jezelf voorstellen en anderen begroeten in het Nederlands.
• We maken afspraken met de klas. 

Welke afspraken vinden jullie belangrijk in de klas?  

Afspraken: 

• Je komt op tijd
  
• Je praat niet door elkaar heen
  
• Steek je vinger op voor een vraag.
  
• Je lacht niet om elkaar
  
• Jas, pet en mobiel zitten in de kluis
  
• Je hebt je schrift en pen (etui) bij je
  
• Eten en drinken doe je in de pauze
  
• Tijdens de les blijf je in het lokaal
  
• Je doet mee met de les

Wat weet je al over het kennismaken met anderen?

Kennismaking

Kennismaken is belangrijk om nieuwe mensen te leren kennen. Dit kan zijn op school, in de buurt of tijdens activiteiten.

Begroetingen

Begroeten start met: 

Bijvoorbeeld:

- hallo;

-goedemorgen; 

-goedemiddag; 

- goedenavond;

-goedenacht.

Het is 13:00.

Je zegt dan?

1. Goede morgen
2. Goede middag
3. Goede avond
4. Goede nacht

Het is 9:00
Je zegt?

1. Goede morgen
2. Goede middag
3. Goede avond
4. Goede nacht

Het is 19:00
Je zegt?

1. Goede morgen
2. Goede middag
3. Goede avond
4. Goede nacht

Het is 01:00
Je zegt?

1. Goede morgen
2. Goede middag
3. Goede avond
4. Goede nacht

Je weet niet hoe laat het is.
Je zegt?

1. Niets
2. Goede dag
3. Goede avond
4. Goede nacht

Voorstellen

Bij het kennismaken door jezelf voor te stellen. 

Je vertelt je naam, leeftijd en hobby's.

Vragen stellen

Om iemand beter te leren kennen, kun je vragen stellen. Bijvoorbeeld over: 

-hobby;

-eten; 

-sport;

-gezondheid.

Luisteren

Bij kennismaken is het ook belangrijk om goed te luisteren naar de ander. Zo toon je interesse in de ander.

- luisteren (niet er doorheen praten);

- aankijken;

- kort samenvatten wat ander heeft gezegd.

Kijk naar voorbeeld

Is er goed geluisterd naar anderen?

vraagwoorden

Wie is dat? 

Dat is Jan.

Wat is dat?

Dat is een stoel

Waar is dat? 

In Hoogeveen

Hoe ga je naar school

Hoelang woon je in Nederland?

Wanneer is dat?

Dat is morgen.

Waarom doe je dat?

Ik ben boos 

Welke kleur is dat?

Rood

Hoe ga je naar school?

op de fiets.

Hoelang woon je in Nederland?

twee maanden

Hallo, ik ben Ahmed

Waar woon je?

Waar woon je?

 In de Boomstraat.

 In de Boomstraat.

Is het een groot huis?

Is het een groot huis?

Nee, 

Nee, 

Ik heb drie kamers. 

Ik heb drie kamers.

 

En jouw huis?

 En jouw huis?

Mijn huis heeft twee kamers.

Mijn huis heeft twee kamers.

Rollenspel

Oefen in tweetallen een kennismakingsgesprek. 

Rollenspel: 

• De ene leerling verwelkomt de andere leerling.
• Jullie stellen elkaar vragen. 

Culturele verschillen

Bespreek eventuele culturele verschillen in begroetingen en kennismaking. Wat in de ene cultuur normaal is, kan in de andere anders zijn.

Evaluatie

Wat heb je geleerd? 

Welke regels hebben we afgesproken? 

Waarom is kennismaken belangrijk? 

Wat wil je nog meer weten? 

Heb je nog vragen? 

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.