Module 2: Les 3: Reclamewijs

Reclame 
Leerjaar 2 - Module 2 - Les 3
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
DigiskillsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Reclame 
Leerjaar 2 - Module 2 - Les 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag leer ik...
  • hoe ik reclames kan herkennen
  • waarom reclames gemaakt worden


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goede reclame richt zich op de doelgroep. Wat is een doelgroep?

Slide 4 - Question ouverte

Hier wordt over gesproken bij minuut 8:05, dat kun je dus weer laten zien. De man van de MRI heeft het over een doelgroep. Eva geeft aan dat je bij een programma voor een kind geen reclame van een auto laat zien. Wat is een doelgroep? Haal de twee woorden eens uit elkaar, een doel is iets waar je je op richt. Iets waar je naartoe werkt. En een groep is een specifieke groep met mensen. Een doelgroep is dus een groep mensen die jij wil bereiken. In de volgende video wordt het uitgelegd.

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Meestal is het doel van reclame om jou iets te verkopen. 

Maar reclame heeft ook nog andere doelen, zoals: 
  • Informeren: over een product of dienst. 
  • Overtuigen: om iets te doen. 
  • Vermaken: om je een goed gevoel te geven bij een merk of product door humor of mooie beelden). 

In de meeste reclameboodschappen zitten één of meerdere van deze doelen. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar kom je
reclame tegen?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Je komt reclame tegen op de televisie en radio, in tijdschriften en kranten, maar ook online en op straat. Het kan ook verstopt zitten in een film, serie of online spel. Dat noemen we sluikreclame.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sluikreclame is een ‘verborgen’ vorm van reclame.
  
Waarom denk je dat ze dit 'verborgen' doen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sluikreclame is een ‘verborgen’ vorm van reclame. Vind jij dat dat mag?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Deze les hebben we geleerd wat gezondheid is. Volgende keer aan we het hebben over een gezonde leefstijl
Ik herken reclame altijd
(0 = helemaal niet waar                                  10 = heel erg waar)
010

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Deze les hebben we geleerd wat gezondheid is. Volgende keer aan we het hebben over een gezonde leefstijl
Ik zou zelf wel een influencer willen zijn/worden.
(0 = helemaal niet waar                                  10 = heel erg waar)
010

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je reclame online?

Slide 13 - Question ouverte

Als je op Youtube/Facebook/Instagram ergens ‘gesponsord’, ‘promoted’ of ‘voorgesteld’ ziet staan dan gaat het bijna altijd om reclame!

Ook op zoekmachines zoals Google is er reclame te vinden. Als je een zoekopdracht ingeeft, staat voor de eerste resultaten vaak de afkorting ‘Adv’ of ‘Ad’ of staan deze zoekresultaten in een andere
achtergrondkleur. Dit betekent dat het gaat om advertenties. Bedrijven betalen zoekmachines om hun site als eerste in het overzicht te plaatsen. 




Opdracht: Kies een influencer
  • Stap 1: kies een influencer, bijvoorbeeld een vlogger of gamer 
  • Stap 2: Onderzoek of deze influencer reclame maakt door video's te kijken. 
  • Stap 3: Deel het met de rest van de klas

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel reclames maken gebruik van een reclameleus. Dit wordt ook wel een slogan genoemd. Het is een pakkende zin waaraan je het merk herkent. 

Bijvoorbeeld die van Nike is: Just do it! 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

... geeft je vleugels
A
Coca Cola
B
Fanta
C
Red Bull
D
KitKat

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Retteketet, naar...
A
Fred kroket
B
Beter bed
C
Speelpret
D
Het gemeenteloket

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

I'm loving it!
A
McDonalds
B
M&M
C
Burger King
D
KFC

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

“Zo lekker, het zou verboden moeten worden!”
A
Autodrop
B
Engelse drop
C
Trekdrop
D
Drop shot

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij deze opdracht werk je in tweetallen

  • Stap 1: Jullie zijn gevraagd om een reclame te maken voor een nieuw merk koptelefoons speciaal voor jongeren. 
  • Stap 2: Bedenk een pakkende slogan
  • Stap 3: Bedenk wie een goede influencer zou zijn om reclame te maken voor de koptelefoon
Opdracht: reclame makers 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee
uit deze les?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Reclames kunnen verschillende, en meerdere doelen hebben. Bijvoorbeeld:
  • Informeren: over een product of dienst. 
  • Overtuigen: om iets te doen. 
  • Vermaken: om je een goed gevoel te geven bij een merk of product door humor of mooie beelden). 

Reclames hebben verschillende kenmerken. Een slogan is er één van. Dat is een pakkende zin, zoals: Retteketet naar beter bed! 



Wat we besproken hebben:

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions