G2b 6.6. Wh ein-groep/ Praes

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Willkommen!

Programm Dienstag 6.6.

ein-groep

ontleden

Präsentationen 

Ihr könnt die Ein-Gruppe korrekt gebrauchen

die Fälle  (naamvallen)

4de naamval

Akkusativ

Wanneer gebruik je de 4de naamval?

4de naamval

Achter de voorzetsels: durch, für, gegen, ohne, 

                                                 um, bis

Voor het lijdend voorwerp

voorzetsels 4de naamval

Achter welke voorzetsels gebruik je de 4de naaval?

Ontleden

Fälle gebrauchen

Die Schülerin fragt _______ Lehrer.

Satzglieder bestimmen (ontleden)        

1.  gezegde                                -> fragt

2. onderwerp                           -> die Schülerin

3. leidend voorwerp             -> ___Lehrer ->Akkusativ -> den, einen

4. meewerkend voorwerp      ->  is er niet

Die Mutter schickt dem Lehrer eine Mail.

schickt

dem Lehrer

die Mutter

eine Mail

het gezegde

het onderwerp

het leidend voorwerp

het meewerkend onderwerp

Hat der große Polizist den Dieb verhaftet?

2/7

uitleg/antwoord

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. bezitrelatie

Meiner Oma hast du die Geschichte nicht erzählt!

3/7

uitleg/antwoord

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. bezitrelatie

Der freundliche Herr dankt dem Mädchen.

5/7

uitleg/antwoord

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. bezitrelatie

Naamvallen (Fälle) -> zinsonderdeel

Der Lehrer gibt dem Schüler die Note der Woche.

onderwerp                                    ->  1. naamval    (Nominativ)

meewerkend voorwerp           -> 3. naamval    (Dativ)

leidend voorwerp                      ->  4. naamval   (Akkusativ)

bezitsrelatie                                   -> 2. naamval    (Genitiv)

De naamvallen, wat is wat?

Onderwerp

Lijdend voorwerp

Meewerkend voorwerp (aan of voor )

1

3

4

Stappenplan

1. Voorzetsel?

2. Ontleden -> Welk zinsdeel is het? Vragen!

3. Geslacht van het zelfstandig naamwoord of persoonlijk

     voornaamwoord? Meervoud?

4. Der- of ein-groep?

5. Correcte vorm kiezen

Wat hoort bij de ein-groep?

Ein - Gruppe

ein

kein

bezittelijke voornaamwoorden

-> Woorden worden gelijk vervoegd!

Bezittelijk voornaamwoord

Maken duidelijk van wie iets is!

mijn	jouw	zijn	haar	onze	jullie	hun	uw
mein -	dein -	sein -	ihr -	unser -	euer -	ihr -	Ihr -

Bezittelijke voornaamwoorden

mijn

jouw

zijn

haar

ons/onze

jullie

hun/uw

mein

dein

sein

ihr

unser

euer

ihr/Ihr

Welke uitgangen zijn er bij de ein-groep?

	mannelijk	vrouwelijk	onzijdig	Meervoud
ein	ein Mann	ein e Frau	ein Kind	kein e Kinder
mein	mein Mann	mein e Frau	mein Kind	mein e Kinder
sein	sein Mann	sein e Frau	sein Kind	sein e Kinder
ihr	ihr Mann	ihr e Frau	ihr Kind	ihr e Kinder
unser	unser Mann	unser e Frau	unser Kind	unser e Kinder
euer	euer Mann	eur e Frau	euer Kind	eur e Kinder
ihr	ihr Mann	ihr e Frau	ihr Kind	ihr e Kinder

Formen der Ein-Gruppe

Gestern hat (mijn) Vater mich abgeholt.

1/4

uitleg/antwoord

1. mein
2. meine
3. dein
4. deine

Morgen fliegt (jouw) Oma nach Berlin.

3/4

uitleg/antwoord

1. sein
2. seine
3. dein
4. deine

(Ons) Dorf ist sehr klein.

4/4

uitleg/antwoord

1. uns
2. unse
3. unser
4. unsere

(Uw) Freunde sind alle hier!

2/4

uitleg/antwoord

1. ihr
2. ihre
3. Ihr
4. Ihre

(mijn) Mutter hat uns gebracht.

2/8

Hat (onze) Lehrerin gut erklärt?

3/8

Naamvallen

Der Spieler fängt einen Ball.

Der Spieler   = onderwerp              -> 1de naamval

einen Ball      = lijdend voorwerp  -> 4de naamval

	männlich	weiblich	sächlich	Mehrzahl
1.	ein Mann	eine Frau	ein Kind	keine Kinder
4.	ein en Mann	ein e Frau	ein Kind	kein e Kinder

Formen der Ein-Gruppe

Ein-Gruppe:  ein, kein, bezittelijke voornaamwoorden

Hast du schon ______Plan (m)?

1. ein
2. eine
3. einer
4. einen

Willst du ______Plan hören(m)?

1. mein
2. meine
3. meiner
4. meinen

Willst du ______Plan hören(m)?

1. mein
2. meine
3. meiner
4. meinen

(Jullie) ______Plan(m) ist gut?

1. Euer
2. Euren
3. Ihr
4. Ihren

Ich kenne (jullie) ______Plan(m) gut?

1. Euer
2. Euren
3. Eure
4. Eueren

Welches ist (jouw) Auto (o)?

Wir haben (ons) ______ Auto letztes Jahr gekauft.

Das ist eine gute Idee für (haar) ______ Geburtstag (m).

Präsentation  

4 Gruppen

(mit etwa gleichviel Präsentationen)

In der Schule haben die Schülerinnen eine Tasche gestohlen.

4/7

uitleg/antwoord

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. bezitrelatie

Die Vase habe ich nicht kaputt gemacht!

6/7

uitleg/antwoord

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp

Rotkäppchen hat ihrer Großmutter Suppe gebracht.

uitleg/antwoord

7/7

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp

Hausaufgaben für Dienstag 6.6.

Lernen:    

Machen:  Der-groep herhalen

                                                                      

                                               

Toll!!!

Ihr könnt ein Lied und einem Interview folgen.!

           

Schreiben

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Aufgabe 37