‹Revenir à la recherche

§1.5 Diversiteit van de bevolking

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt/kwam dit vaker voor? 
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt/kwam dit vaker voor? 

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto:


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Welke tweedeling in de buitenlandse migratie is er in de VS te zien?
  2. Wat zijn gatewaystaten?
  3. Je weet wat de herkomstgebieden zijn van de vier grote bevolkingsgroepen in de VS en je weet ook welke kenmerken bij deze bevolkingsgroepen horen
  4. Je weet hoe de verschillende bevolkingsgroepen over het land verspreid zijn en je kan deze spreiding ook verklaren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al 
over de diversiteit van de bevolking in de VS?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitenlandse migratie
Tweedeling:
  • tot 1965: migranten uit Europa
  • na 1965: hispanics en aziaten


Kenmerken:
  • wonen in de grote steden
  • wonen met name in de gatewaystaten (poorten) zoals New York, Florida, California en Texas.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B160 Economische migranten
Economische migranten = iemand die om economische redenen verhuist.

  1. Arbeidsmigrant = iemand die ergens anders gaat werken vanwege gebrek aan werk en geld in zijn eigen gebied.
  2. Seizoenmigranten zijn arbeidsmigranten die maar een korte periode blijven.
  3. Kennismigranten zijn economische migranten die migreren vanwege hun (technische) kennis -> braindrain

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

arbeidsmigranten

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herkomstgebieden
Hispanics:
  • Vooral in het zuidwesten
  • Duidelijk hoor- en zichtbaar op straat (Spaans/cafés)
  • 1e generaties: arbeidsmigranten met eenvoudig, laagbetaald werk.
  • Latere generaties: beter opgeleid

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kennismigranten

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herkomstgebieden
Aziaten:
  • Vooral in het westen en de grote steden
  • Veel Chinezen en Indiërs
  • Kennismigranten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

slavernij verleden

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herkomstgebieden
Afro-Amerikanen:
  • Vooral in het zuidoosten en noordoosten
  • Veel zijn afstammelingen van slaven uit Afrika
  • Zuidoosten: katoen- en tabaksplantages
  • Noordoosten: industriesteden 
  • Groot deel is relatief arm

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

slavenstaten
niet-slavenstaten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Diversiteit van de bevolking

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeren voorkennis

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
§4: opdracht 2-3-4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les kun je :
  1. Uitleggen wat de verschillen zijn tussen diversiteit en inclusie of integratie en diversiteit en exclusie of segregatie
  2. uitleggen welke positieve gevolgen heeft diversity explosion heeft
  3. uitleggen wat er gemeten wordt met de segregatie-index
  4. een mening vormen over of de VS meer inclusief of exclusief is.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
De diversiteit in de bevolking neemt snel toe: diversity explosion.

Hoe gaat de bevolking met de verschillen om:
  • inclusie:  gelijk behandeld 
  • exclusie:  ongelijk behandeld (discriminatie)

Positieve gevolgen:  
  • Vermindering vergrijzing en ontgroening
  • Arbeidskrachten van de toekomst

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie
Woonwijken in de VS worden steeds diverser.
vooral: suburbs van grote steden in zuiden en westen.

Toch nog steeds ‘witte’ en ‘zwarte’ wijken. segregatie-index = getal om ruimtelijke segregatie te meten.  

 0 = volledig gelijke verdeling  
 100 = volledige segregatie

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: bespreek in groepjes van 2-3 of er in de VS meer inclusie of exclusie is.

Je hebt 3 minuten. Zorg dat je in die tijd samen een keuze maakt en geef een goede onderbouwing

Slide 31 - Diapositive

V3 AK - H1 §4 Diversiteit van de Bevolking
Verschillen tussen bevolkingsgroepen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welke groep gaat het?
Hispanics
Afro-Amerikanen
Aziaten

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie-index
V3 AK - H1 §4 Diversiteit van de Bevolking
0 = alle groepen wonen gelijk verdeeld over de stad
100 = wonen ze volledig gescheiden (segregatie).

Na afschaffing slavernij -> kregen ze geen hypotheek (pas rond 1970 is dit verboden).

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V3 AK - H1 §4 Diversiteit van de Bevolking
Aziaten
Blanken
Afro-Amerikanen
Hispanics
  • Relatief rijk
  • Krijgen weinig kinderen
  • Sterke vergrijzing
  • Rijker dan blanken
  • Nog minder kinderen
  • Hoogopgeleide kennismigranten
  • Relatief arm
  • Krijgen meer kinderen
  • Veel last van racisme
  • Relatief arm
  • Krijgen het meeste kinderen
  • Jong en laagopgeleid

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les kun je :
  1. het verschil tussen inclusie en exclusie uitleggen en wat het verschil is met integratie en segregatie.
  2. uitleggen welke positieve gevolgen heeft diversity explosion heeft
  3. uitleggen wat er gemeten wordt met de segregatie-index
  4. een mening vormen over of de VS meer inclusief of exclusief is.
  5. de belangrijkste kenmerken van de grootste etnische groepen van de VS benoemen.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie/ Wat is George Floyd?  

V3 AK - H1 §4 Diversiteit van de Bevolking
https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/video/video/5134851/fatale-arrestatie-van-zwarte-man-minneapolis-schokt-amerika 

Slide 38 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

§1.3: Chicago stad in verandering

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

1.4 diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§1.4 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

1.4 diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3