v4 semaine 39

v4 la semaine 39
39: En classe :U2 REGARDER et LIRE
à faire : U2 : 1 tm 10 (livre)
instaptoets 7 : bijwoord (en ligne)
à apprendre : vocabulaire u2 : regarder et lire (105)

A: les objectifs de la semaine
B: corrigez vos devoirs! Avez-vous bien appris?
C: Unité 2 :  ça se discute : 1-10 
D: l'adverbe : instaptoets 7
E: vocabulaire U2 : regarder et lire
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

v4 la semaine 39
39: En classe :U2 REGARDER et LIRE
à faire : U2 : 1 tm 10 (livre)
instaptoets 7 : bijwoord (en ligne)
à apprendre : vocabulaire u2 : regarder et lire (105)

A: les objectifs de la semaine
B: corrigez vos devoirs! Avez-vous bien appris?
C: Unité 2 :  ça se discute : 1-10 
D: l'adverbe : instaptoets 7
E: vocabulaire U2 : regarder et lire

Slide 1 - Diapositive

A:les objectifs
mardi : 
=> corrigez vos devoirs et concluons unité 1 : ex 31 
=> u2 : politesse/ hiérarchie et satire et le balado en classe
mercredi: 
=> on lit : scrupules ensemble
=> ex 6/10 et/ou instaptoets
TW 1 ; Unité 1 : p 102 en 103
grammaire I/II/III
en oefening 17
Unité 2 : vocabulaire tm LIRE FN/ Grammaire I/II/III

Slide 2 - Diapositive

B: contrôle
24A1 1 17 (dix-sept ans)
 2 1,5 (un kilo et demi)
 3 450.000 (quatre cent cinquante mille euros)
 4 1918 (en mille neuf cent dix-huit)
 5 90 (quatre-vingt-dix kilomètres à l’heure)

2 1 12.30 uur (midi et demi)
2 8.30 uur / 20.30 uur (huit heures et demie)
3 23.55 uur (minuit moins cinq)
4 10.45 uur / 22.45 uur (onze heures moins le quart)
5 6.15 uur (six heures et quart)

3 1 le 21 mars (21 maart)
 2 le 1er août (1 augustus)
3 le 16 juin 2016 (16 juni 2016)
 4 le 19 février (19 februari)
 5 le 12 avril 1950 (12 april 1950)
24B 1 quatre-vingt-dix-neuf
2 deux mille quatre-vingt-sept
3 dixième
4 un tiers
5 le 15 février
6 le 31 juillet
7 le 1er (premier) septembre
8 lundi 19 mai
9 Il est cinq heures et quart. / Il est dix-sept heures quinze.
10 Il est midi cinq.
11 Il est huit heures vingt. / Il est vingt heures vingt.
12 Il est quatre heures moins le quart. / Il est quinze heures quarante-cinq.
Exercice 24C   Vb  1 Je serai en vacances du dix-huit juillet au 1er (premier) août.  2 Ma grand-mère est née le vingt-neuf novembre mille neuf cent trente-sept.  3 Le 21 avril, ce sera mon anniversaire. Je vais avoir seize ans.
4 Mon cours de tennis est toujours le jeudi à cinq / dix-sept heures.

Eigen antwoorden.




U1 24,25, 26, 31 (livre)  27,28,30 (en ligne)

Slide 3 - Diapositive



Exercice 31 – reconstruire


2 Je m’appelle …
4 Non, je viens d’arriver.
6 Je suis ici avec mes parents, mon frère et ma sœur. Comment tu t’appelles et tu as quel âge ?
8 Tu es aussi en vacances ?
10 Est-ce que le restaurant est ouvert ce soir ?
12 J’espère que tu es libre après 22 heures.
14 Est-ce que tu as envie d’aller prendre un pot ce soir ?
16 Je préfère à la terrasse du café sur le port. Quel est ton numéro de portable ?
18 Alors … 06 67 54 39 87. Merci et à plus.

Slide 4 - Diapositive

C: u2 : ça se discute

Slide 5 - Diapositive

lisons ensemble

Politesse
Dans une famille française, les enfants tutoient tous les adultes, leurs parents, et aussi leurs grands-parents, oncles et tantes.
Mais, en France, on vouvoie une personne de plus de quinze ans qu'on ne connaît pas, dans les magasins, les hôtels, les administrations, la rue, etc. On peut aussi vouvoyer quelqu'un qu'on connaît bien. Au lycée, certains professeurs vouvoient leurs élèves. Dans ce cas, ils utilisent le prénom. Par exemple : « Julie, vous répondez ? » Cette forme intermédiaire, polie et amicale, est fréquente à l'université entre professeurs et étudiants, au travail entre collègues, ou entre voisins.
En général, on peut dire que les Français sont plus distants, plus formels et moins directs que les Néerlandais. Cela provoque quelquefois des malentendus. Les Français trouvent les Néerlandais rudes et les Néerlandais trouvent les Français arrogants !
Hiérarchie et … satire
Au travail, la hiérarchie est très présente et parfois lourde pour le personnel. Le chef et l'autorité doivent être respectés. D'une manière générale, il ne faut pas manquer de respect aux supérieurs hiérarchiques, policiers, hommes et femmes politiques.
Malgré ces relations polies et respectueuses, la liberté de critiquer et de se moquer peut aller assez loin. En particulier, dans le domaine politique, certains hebdomadaires ou émissions satiriques, comme Les Guignols de l'Info, par exemple, ont une liberté de ton qui peut même choquer certaines personnes.






Slide 6 - Diapositive

en classe : le balado
faites ex 1-2 (p. 34 et 35)
ensuite : 
lire (6-10)

Slide 7 - Diapositive

d:instaptoets 7
l'adverbe

faites instaptoets 7 en ligne

Slide 8 - Diapositive

e:vocabulaire
entrainez-vous : regarder et lire p:104

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive