Werksessie 30 nov

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
HandelMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel & Resultaat

Doel:
Inzichtelijk in hoeverre de modules uit het basisdeel zijn ontwikkeld 
Eerste opzet modules profieldeel


Resultaat:
Concept modules profieldeel
Informatie modules binnen 1 TEAMS tegel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda

9.00 uur: Verwachtingen van de dag
9.15 uur:  Basisdeel
10.00 uur: Profieldeel
12.00 uur: Lunch
12.30 uur: Profieldeel
14.30 uur: Afsluiting door Miriam

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
22 december: Vervalt -> reguliere lessen
15 januari: Team Commercie & Team Logistiek -> uitwisselen
8 februari:  Team Commercie, Logistiek en Retail

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basisdeel

Welke keuzes hebben wij gemaakt?

* opleiding CM is basisdeel voor niveau 4 -> ECS wijkt af in profielkerntaak
* profieldeellessen en smaakmakers
* indeling stage P 3 & 4
* geen examens leerjaar 1
* profielkerntaak in school
* voorwaardelijkheid modules toelating kerntaakexamens
* keuzedeel in leerjaar 1 & 2 ( toelichting aanpassing)









Slide 5 - Diapositive

* aanpassing OER ivm keuzedelenlint (Oriëntatie op ondernemerschap alleen voor CM)
Opdrachtbeschrijving Basisdeel

Centrale vraag:
In hoeverre zijn de modules van het basisdeel ontwikkeld?

-> Exceldocument invullen -> vakgroep
-> Evalueren P1 -> centraal 


Zelfstandig opdracht na de teamsessie: alle planningen, lessen etc staan in TEAMS onder het kanaal van de vakgroep voor 1 februari


Slide 6 - Diapositive

OEr met modules delen

-> Exceldocument invullen 9.15 - 9.45 uur
-> Evalueren P1 -> centraal 9.45- 10.00 uur
Profieldeel
Wat nemen wij als uitgangspunt?
 
* opbouw module & visie
* urenberekening

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw module
*onderdeel van de leerstof
* 9 weken
* module leerstof richting kerntaak
* geen summatieve kennistoets
*  voorwaardelijkheid aan modules

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Urenberekening

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachtbeschrijving Profieldeel

Centrale vragen:
* Welke modules vinden jullie dat studenten aangeboden moeten krijgen richting hun kerntaak?

-> KD's (staan in TEAMS )
-> Kerntaakexamens (staan in TEAMS)
-> je eigen kennis

11.30 uur centraal ophalen: De modules worden verwerkt in het exceldocument

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsindeling voor lunch
ECOM: Amanda & Ad & Moniek & Joppe & Bianca
Evalueert data en doet verbetervoorstellen voor de digitale customer journey
Voert digitale operationele activiteiten uit

JMIH: middagdeel
Ondersteunt import- en/of exportprocessen

JMIH & JAM : Paul & Esther & Eloy & Bob
Beheert relaties en draagt bij aan het uitvoeren van accountplannen (JMIH)
Voert het accountmanagement uit en beheert de relaties (JAM)


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lunch



Even ontspannen!

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsindeling na lunch
ECOM: Amanda & Joppe & Paul
Evalueert data en doet verbetervoorstellen voor de digitale customer journey 
Voert digitale operationele activiteiten uit

JMIH: Eloy & Bob & Bianca
Ondersteunt import- en/of exportprocessen

JMIH & JAM : Esther & Ad & Susan 
Beheert relaties en draagt bij aan het uitvoeren van accountplannen (JMIH)
Voert het accountmanagement uit en beheert de relaties (JAM)


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centrale afsluiting

Wat hebben jullie nodig voor het vervolg?


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions