Kijk op taal - letterlijk en figuurlijk (1)

Neem plaats en pak je spullen

De lesweek

Dinsdag 29 oktober: Werken uit het boek

Woensdag 30 oktober: Werken met het boek

Donderdag 31 oktober: Presenteren

Vrijdag 1 november: Creatieve afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les kunnen jullie de figuurlijke betekenis van een woord/zin opzoeken in het woordenboek.

Aan het einde van de week kunnen jullie figuurlijk taalgebruik herkennen.

Aan het einde van de week weten jullie het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.

Theorie (1)

Een zin heeft soms twee betekenissen: letterlijk en figuurlijk.

Zij is niet op haar achterhoofd gevallen.

Letterlijk: Zij is gevallen, maar niet op haar achterhoofd

Figuurlijk: Zij is behoorlijk slim / Zij is niet dom.

Theorie (2)

Als je de betekenis wilt opzoeken in het woordenboek, dan kijk je naar het eerste woord waar je de, het of een voor kunt zetten.

Dat noem je een zelfstandig naamwoord.

Zoek dat woord op en dan vind je vaak de betekenis van het woord / de zin.

Doen!

Maak opdracht 2, 4 en 5 uit het boek (blz. 26 en 27)

Opdracht 3 NIET!

Klaar? Nakijken

Daarna -> extra opdracht

Vraag 1

Het wordt tijd dat iemand hem uit de droom helpt. Hij denkt nog steeds dat hij de beste speler van het veld is.

Vraag 2

Koen is gisteren van de sokken gereden door een automobilist.

Vraag 3

Ze neuriede de hele dag het liedje dat ze 's ochtends op de radio had gehoord.

Vraag 4

Het gaat bij hem het ene oor in en het andere weer uit.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kunnen jullie de figuurlijke betekenis van een woord/zin opzoeken in het woordenboek.

Aan het einde van de week kunnen jullie figuurlijk taalgebruik herkennen.

Aan het einde van de week weten jullie het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.

De lesweek

Dinsdag 29 oktober: Werken uit het boek

Woensdag 30 oktober: Werken met het boek

Donderdag 31 oktober: Presenteren

Vrijdag 1 november: Creatieve afsluiting