1.5 gezonde luchtwegen

Programma
Huiswerkoverhoring: 1.4 en 1.7

Starten met 1.5

Maken opdrachten 1.5
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Programma
Huiswerkoverhoring: 1.4 en 1.7

Starten met 1.5

Maken opdrachten 1.5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

huiswerkoverhoring 1.4 en 1.7
1.4  opdracht 2 en 3
1.7 opdracht 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer op een leeg blaadje.
Je moet 5 punten halen voor een voldoende.
  1. Welk bestanddeel in sigarettenrook veroorzaakt hart en vaatziekten?(1p)
  2. Teer kan kanker veroorzaken. Noem nog 2 dingen die door teer veroorzaakt worden. (2p) 
  3. Hoe heet de ziekte met verschijnselen genoemd bij vraag 2? (1p) 
  4. Je ademt in via de borstademhaling. Noteer de stappen van het inademen in de goede volgorde.(2p)
  5. Je buik gaat naar voren bij het inademen. Welke spier veroorzaakt dat? (1p)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer op een leeg blaadje in je schrift:
Je moet 5 punten halen voor een voldoende.
  1. Welk bestanddeel in sigarettenrook veroorzaakt  hart en vaatziekten?(1p)  Nicotine
  2. Teer kan kanker veroorzaken. Noem nog 2 dingen die door teer veroorzaakt worden. (2p)  vermindert de conditie en vermindert transport van slijm
  3. Hoe heet de ziekte met verschijnselen genoemd als antwoord bij vraag 2? (1p)  COPD

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer op een leeg blaadje in je schrift:
Je moet 5 punten halen voor een voldoende.
4. Je ademt in via de borstademhaling. Noteer de stappen van het inademen in de goede volgorde.(2p) elke fout gaat er 1 punt af.
1. de tussenribspieren spannen aan. 
2. je borstbeen en ribben gaan omhoog. 
3. je borstholte wordt groter. 
4. de lucht stroomt naar binnen

5. Je buik gaat naar voren bij het inademen. Welke spier veroorzaakt dat? (1p)  Het middenrif.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Huiswerk bespreken:
PO 4 en 5: Onderzoeksvraag, hypothese, resultaten, conclusie, discussie en opdracht 1
Bespreken opdrachten 1.4: 5 t/m 8
Nakijken met antwoordboek 1.1 t/m 4
Huiswerk: leren 1.1 t/m 1.4

Starten met 1.5
Maken opdrachten 1.5

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer in je schrift:

formule van fotosynthese: ..+.. enz.
formule van verbranding: .. + .. --> enz

timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreken:
PO 4 en 5: Onderzoeksvraag, hypothese, resultaten, conclusie, discussie en opdracht 1

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

schrijf in je schrift: gaswisseling
  1. Welke organen gebruik je om te ademen:
  2. Welk gas gaat uit de lucht je longen in?
  3. Welk gas gaat uit je bloed, de lucht in de longblaasjes in?
  4. Hoe komt het dat het kaarsje minder lang brandde met je uitgeademde lucht?
  5. Het branden van het kaarsje is de indicator voor? .......

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken bs. 4 
opdracht 5 t/m 8

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf nakijken met antwoordboek: 1.1 t/m 1.4

Leren:
1.3 opdracht 1 en 8
1.4 opdracht: 1 en 2

Maken: de samenvattingsvraag van 1.3 en 1.4
Volgende les: overhoring hierover.


timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
huiswerk overhoren: 1.3 en 1.4

Doorlezen 1.5
Maken opdrachten 1.5
timer
7:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.5 gezonde luchtwegen
leerdoelen: wat weet je al?

  • Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen         gezond te houden
  • Je kunt beschrijven wat hooikoorts is


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In tweetallen, in je schrift schrijven
Oorzaken waardoor luchtwegen minder goed kunnen functioneren:

Denk aan:
  • ziektes
  • ongezonde dingen die we kunnen doen
  • de omgeving waarin iemand woont of werkt, naar school gaat.
timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Smog
luchtvervuiling
fijnstof
windstil

Slide 18 - Diapositive

vieze mist van vervuilende gassen en fijnstof
ontstaat wanneer het windstil is, dan blijft het hangen

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Longziektes
Hooikoorts
Astma
Longziektes

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In tweetallen, in je schrift schrijven
Wat kan iemand doen om de longen/ademhalingsspieren sterker te maken?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

goed voor je longen
(waarom?)
slecht voor je longen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lezen 1.5 (blz. 35, 36, 37)
maken: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9

Heb je het af? Check dan nog even met je buur.
Kijk daarna na met een antwoordboekje
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

goed voor je longen
(waarom?)
slecht voor je longen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Smog
luchtvervuiling
fijnstof
windstil

Slide 29 - Diapositive

vieze mist van vervuilende gassen en fijnstof
ontstaat wanneer het windstil is, dan blijft het hangen
Longziektes
Hooikoorts
Astma
Longziektes

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions