2.2 negatieve getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Planning van de les

1: Leerdoelen

2: Terugblik op de rekenvolgorde

3: Uitleg over negatieve getallen

4: Opgaven maken van 2.2 (HAVO 2.3)

5: Lesevaluatie

Leerdoelen van de les

Aan het einde van de les:

• Je weet wat positieve, negatieve en tegengestelde getallen zijn.
• Je kunt de tekens <, > en = gebruiken

Herhaling

rekenvolgorde? tussenstappen....

a.  31 - (7+1) ⋅ 4 = 

b. (5 - 3) ⋅ 10 - 8 : (11-3) = 

31 - (7 +1) x 4 =

1. 92
2. 28
3. -1
4. 100

(5 - 3) x 10 - 8 : (11-3) =

1. 19
2. 12
3. 21
4. -36

Opdrachten maken

Maak paragraaf 2.2: Opdracht: 13 t/m 19, 21 t/m 25, 28 (TL)

                                  2.3: Opdracht: 37 t/m 39, 42 t/m 46

Wat niet af is, is huiswerk voor volgende week

Je werkt in stilte en mag even geen vragen stellen.

Je werkt in stilte en mag vragen stellen aan de docent

Je mag overleggen met je buurman/buurvrouw