‹Revenir à la recherche

5.2 De bezetting van Nederland

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 5.1 Hitlers oorlog
  2. Leerdoelen
  3. Start maken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Leerdoelen controleren
  5. Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Leg uit wat wordt er bedoelt met een 'Blitzkrieg'?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Operatie Barbarossa was....
A
De aansluiting van Oostenrijk bij Duitsland
B
De inval van de geallieerden bij Normandië
C
Het verlies van de Nazi's bij Stalingrad
D
De inval van de Nazi's in de Sovjet Unie

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Welk gevolg heeft de aanval op Pearl Harbor gehad voor de Tweede Wereldoorlog?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.2 De bezetting van Nederland

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duitsland bezet Nederland
  • Neutraal
  • 10 mei 1940 Duitse inval NL
  • 14 mei Bombardement Rotterdam
  • Dreiging!
  • 15 mei NL bezet door Duitsland
  • Koningin Wilhelmina en regering vlucht naar Engeland
  • Arthur Seyss Inquart 
  • Het leven gaat door, tekorten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rotterdam

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bombardement Rotterdam
  • 14 mei 1940
  • Bombardement minder dan 15 minuten.
  • 800 mensen kwamen om het leven en 80.000 dakloos.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzet - De Kuip
  • Sloop van de Kuip voor staal. 
  • 1/3 doorgegeven, oninteressant.
  • Razzia van Rotterdam - 1944
  • ~50.000 'Arbeiders' 
  • Uit angst?

Slide 13 - Diapositive

https://historiek.net/de-kuip-geschiedenis-stadion-feyenoord/78997/

Een razzia is een door de overheid opgezette grootschalige jacht op een groep mensen
LD: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand
B
Het helpen van onderduikers
C
een ander woord voor Nazi's
D
Samen werken met de vijand

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Binnen hoeveel dagen is Nederland bezet door Duitsland?
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De leerdoelen heb ik
behaald.
deels behaald.
niet behaald.

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 Opdracht  1, 2, 3 & 5
Volgende les!


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp
  4. Om over na te denken: Welke gebeurtenis zie je op de afbeelding? 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 5.2 Vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Afsluiting en aan de slag!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand
B
Het helpen van onderduikers
C
een ander woord voor Nazi's
D
Samen werken met de vijand

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Verraad en verzet
  • Het verzet - Verzamelnaam voor personen en groepen die tijdens WO2 de Duitsers tegenwerkte.
  • Onderduikers, vernielingen of doden.
  • Collaboreren - Samenwerken met de vijand.
  • Helpen, handelen of meevechten.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: NSB
Wat betekent de afkorting NSB?
A
Nederlandse Sociale Bank
B
Nationaal Socialistische Beweging
C
Nooit Samen Breken
D
Nationaal Socialistisch Beroep

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Market Garden
Blitzkrieg
D-Day

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

5 mei 1945 - Bevrijdingsdag

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 

Vink de leerdoelen af!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Wat waren de 2 oorzaken voor de Hongerwinter in het Westen van Nederland?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Wat is operatie Market Garden?
A
1944 :De bevrijding van Normandie
B
1944: Plan om Nederland te bevrijden
C
1945: bevrijding van Nederland
D
1945: Plan om de oorlog in Japan te stoppen

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De leerdoelen heb ik
behaald.
deels behaald.
niet behaald.

Slide 33 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 Opdracht  6, 7, 9 & 10
Extra: 11
Volgende les!


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

5.2 De bezetting van Nederland

- Leçon avec 46 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

5.2 de bezetting van nederland

- Leçon avec 28 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding (deel 6) NL bezet

- Leçon avec 13 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

De Duitse bezetting van Nederland

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

4.3 Nederland bezet - BUI

- Leçon avec 40 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

18-11-2022 4.3 Nederland bezet

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

H 5.2 Nederland bezet

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

3.3 Bezet Nederland

- Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4