H1 week 25 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

dinsdag 22 juni

H1f: les 1

vandaag

- cijfers toets grammatica terug 

        > inhalers: morgen 11.15 uur lokaal B. 118 (zie schoolmail) > toets terug & bespreken: do

- maak een FLARF; twee voorbeelden van leerlingen

- do: laatste les > welke invulling? 

 

maken: Lezen hfdst 6 opdracht 2 (blz 162 + 163) bij tekst: piepende en fluitende oren

                                     klaar: lezen theorie woordenschat (blz 114) +  maken opdr 1 en 2 (blz 114 + 115)

sneijder

sneijder

helemaal naar de linkerkant van het veld

naar Kuijt

kom maar met die 3.1

dan zijn we er vanaf

komt die bal voor

dan is het uiteindelijk

een kopballetje van

robben

en het is 3.1

het is afgelopen voor het Nederlands eftal

in de positieve zin

Nederland op een 3.1 voorsprong

Nederland gaat in de finale komen van het wk voetbal

Nederland op 3.1

subliem

op papier

het is vandaag het decor voor een andere Portugees

door de voordeur weg

vlag omhoog Duitse stoomwals die van links naar rechts rijd aanvallen een counter wat doet dit met Duitsland

Portugal overtuigend aan de leiding koppen zijn geteld tijd voor een drink pauze

hartstochtig juichen

verraderlijke lekker trucje dik een meter

voorlangs de geslepen tegenstander kijkt toe linker been rechter been

wegleggen

stil gelegd op eigen helft omdat noppen op de wreef staat weer frustratie bij de rare pers

waar je vraagtekens bij kan plaatsen

Nederland aan de bal

Nederland rent naar voren

Nederland geeft een voorzet

Nederland scoort

De tegenstander

De tegenstander rent naar voren

Met de bal

De tegenstander schiet

De tegenstander schiet mis

aan de slag

Huiswerk maken: opdracht 2 Lezen hfdst 6 (blz 162 + 163) vragen bij tekst: piepende en fluitende oren

  

                        klaar: lezen theorie woordenschat (blz 114) + maken

                        opdr 1 en 2 (blz 114 + 115)

dinsdag 22 juni

H1e: les 1 & 2

1e lesuur

- cijfers toets grammatica terug 

        > inhalers: morgen 11.15 uur lokaal B. 118 (zie schoolmail) > toets terug & bespreken: do

- maak een FLARF; twee voorbeelden van leerlingen

- do: laatste les > welke invulling? 

 

maken: Lezen hfdst 6 opdracht 2 (blz 162 + 163) bij tekst: piepende en fluitende oren

                                     klaar: lezen theorie woordenschat (blz 114) +  maken opdr 1 en 2 (blz 114 + 115)

sneijder

sneijder

helemaal naar de linkerkant van het veld

naar Kuijt

kom maar met die 3.1

dan zijn we er vanaf

komt die bal voor

dan is het uiteindelijk

een kopballetje van

robben

en het is 3.1

het is afgelopen voor het Nederlands eftal

in de positieve zin

Nederland op een 3.1 voorsprong

Nederland gaat in de finale komen van het wk voetbal

Nederland op 3.1

subliem

op papier

het is vandaag het decor voor een andere Portugees

door de voordeur weg

vlag omhoog Duitse stoomwals die van links naar rechts rijd aanvallen een counter wat doet dit met Duitsland

Portugal overtuigend aan de leiding koppen zijn geteld tijd voor een drink pauze

hartstochtig juichen

verraderlijke lekker trucje dik een meter

voorlangs de geslepen tegenstander kijkt toe linker been rechter been

wegleggen

stil gelegd op eigen helft omdat noppen op de wreef staat weer frustratie bij de rare pers

waar je vraagtekens bij kan plaatsen

aan de slag

maken: opdracht 2 Lezen hfdst 6 (blz 162 + 163) vragen bij tekst: piepende en fluitende oren

  

                        klaar: lezen theorie woordenschat (blz 114) + maken

                        opdr 1 en 2 (blz 114 + 115)

2e lesuur

- verder met maken: Lezen hfdst 6 opdracht 2 (blz 162 + 163) vragen bij

   tekst: piepende en fluitende oren (= huiswerk morgen)

                                     klaar: lezen theorie woordenschat (blz 114) +  maken opdr 1 en 2 (blz 114 + 115)

- uitleg & uitvoering: het ballondebat (voorbereiding: 5 minuten, uitvoering 10 min, camera aan

   voor leerlingen thuis)

                het 

          ballondebat

uitleg &

uitvoering

woensdag 23 juni

H1f: les 2 & 3

1e lesuur

- bespreken opdracht 2 Lezen hfdst 6 blz 162 en 163 (huiswerk)

- flarf 

- Lezen tekst 3 blz 166 en 167 > Ha lekker een ijsbad!

            maken opdracht 4 blz 166: vraag 1, 3, 6, 8, 10, 11, 12

het schot is niet onaardig

hier is Memphis dus is het 1-0

als de videoscheids hier van af blijf is Nederland razendsnel weg

normaal meld Memphis zich wel bij dit soort hoekschoppen

maar hij zegt nu tegen Berghuis gooi hem er maar voor

oehhhhh Dumpvries en Memphis haalt het doel niet

en daar is een kopbal die van de lijn wordt gehaald de Ligt

Wijnaldum 2-0

Memphis en Wijnaldum het gouden duo als het gaat om de doelpunten

en daar is dan de goal Wijnaldum die nu dus van Basten en Kuij voorbij is

2e lesuur

- verder met Lezen tekst 3 blz 166 en 167 > Ha lekker een ijsbad!

            maken opdracht 4 blz 166: vraag 1, 3, 6, 8, 10, 11, 12

- bespreken vragen opdracht 4 

- uitleg & uitvoering: het ballondebat (voorbereiding: 5 minuten, uitvoering       10 min, camera aan voor leerlingen thuis) 

 

 

                het 

          ballondebat

uitleg &

uitvoering

woensdag 23 juni

H1e: les 3

vandaag

- bespreken opdracht 2 Lezen hfdst 6 blz 162 en 163 (huiswerk)

 

- Lezen tekst 3 blz 166 en 167 > Ha lekker een ijsbad!

            maken opdracht 4 blz 166: vraag 1, 3, 6, 8, 10, 11, 12

                                   > klassikaal antwoorden opdracht 4 bespreken

donderdag 24 juni

laatste les nederlands

vandaag

- oefentoets (inclusief antwoorden) komt binnenkort als bijlage in SOM

- nakijken opdracht 4 blz 166: vraag 1, 3, 6, 8, 10, 11, 12

- toets grammatica terug > bespreken toets & vragen stellen

                               > toets en eigen werk weer inleveren