Pluriforme samenleving par 4 en 5

Pluriforme samenleving 
par 4 en 5
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Pluriforme samenleving 
par 4 en 5

Slide 1 - Diapositive

par 4 en 5 
migratie

Slide 2 - Diapositive

Waarom immigreren
Pushfactoren: redenen om een land te verlaten (onveiligheid, geen vrijheid, slechte economie).

Pullfactoren: redenen om naar een land te komen economische politieke en sociale motieven
(veiligheid, vrijheid, goede economie).

Pullfactoren Nederland:
- 16de en 17de eeuw: werk en geloofsvrijheid.
- Midden 20ste eeuw: werk en economische vooruitgang.
- Begin 21ste eeuw: veiligheid en welvaart.

Slide 3 - Diapositive

Allochtoon en autochtoon
Allochtoon: Wanneer hij of zij, of tenminste één van de ouders in het buitenland is geboren.
Inwoner met een migratieachtergrond'

Autochtoon: Iedereen die in Nederland is geboren en van wie de (groot)ouders ook hier zijn geboren en opgegroeid.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Vier groepen immigranten
  • Arbeidsmigranten: Komen voor economische verbeteringen (werk)
  • Kennismigranten komen van buiten Europa en brengen kennis mee waar wij in Nederland te kort aan hebben.
  • Postkoloniale migranten:  Mensen afkomst uit voormalige koloniën
  • Volgmigranten: gezinsherenigers of gezinsvormers:  Immigranten die zich voegen bij hun echtgenoot of een Nederlander trouwen
  • Vluchtelingen: Mensen die vluchten voor oorlog, ontbering of vervolging

Slide 6 - Diapositive

Vluchtelingen


Internationaal Verdrag betreffende de Status van Vluchtelingen (1951)
  • Indien je vervolgd wordt vanwege geloof, politieke overtuiging, seksuele geaardheid of op de vlucht vanwege oorlogsgeweld.

Asiel (toevluchtsoord) aanvragen
  • 2015 ruim 50.000
  • 2019 ruim 20.000



http://www.vluchtelingenwerk.nl/feiten-cijfers/cijfers/bescherming-nederland

https://www.vluchtelingenwerk.nl/feiten-cijfers/cijfers-over-vluchtelingen-nederland-europa-wereldwijd

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Arbeidsmigranten
In de jaren '60
Eerst Italianen, Spanjaarden en Grieken
Later Marokkanen en Turken
Tegenwoordig drie verschillende groepen buitenlanders die naar Nederland komen om te werken:
- Mensen uit nieuwe, minder welvarende lidstaten van de Europese Unie
Polen, Bulgaren, Roemenen
- Hoogopgeleide mensen (kennismigranten)
Duitsers, Amerikanen, Chinezen, Koreanen, Indiërs
- Werkzoekende uit arme gebieden buiten de Europese Unie
Veelal illegale (economische) vluchtelingen

Slide 9 - Diapositive

Postkoloniale migranten                                              

De inwoners van (voormalige) kolonies worden rijksgenoten genoemd
600.000 mensen in Nederland komen oorspronkelijk uit de kolonies

               Indië 1949 Indonesië zelfstandig, Nederlandse Indiërs emigreren. 1951 komen er 12.000 Molukkers naar Nederland
               Suriname 1975 onafhankelijk, Surinamers mochten de Nederlandse nationaliteit aannemen
                Antillen Lange tijd was het redelijk makkelijk om te emigreren, vanaf 2000 een visum nodig
Bekijk het filmpje en beantwoord de vraag die erbij staat. 
a. Hoe logisch is het dat mensen uit de koloniën vrij hiernaar toe kunnen?
b. Wat vind jij hiervan?
c. Zou je hieraan iets willen veranderen.

Slide 10 - Diapositive

Gezinshervorming en gezinshereniging


Gezinshereniging: iemand die legaal in Nederland woont die zijn gezinsleden laat overkomen.

Gezinsvorming: iemand die in Nederland woont die met een buitenlander trouwt.

Slide 11 - Diapositive

Internationale verdragen
Nederland kan niet (helemaal) zelf bepalen wie er toegelaten wordenNederland moet rekening houden met EU-wetten en VN-verdragen:

  • Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRN 1948): niet discrimineren, rechten en vrijheden van iedereen nakomen.
  • EU-verdrag  Verdrag van Schengen (1985)(Verdrag van Maastricht 1992): binnen grenzen open voor goederen en personeel.
  • Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens en de Fundamentele Vrijheden (EVRN 1950): inwoners de gelegenheid geven tot gezinshereniging.
  • VN-Vluchtelingenverdrag van Genève (1951): basis van ons asielrecht
       Iemand die gegronde redenen heeft om te vrezen voor vervolging wegens godsdienstige of  politieke overtuiging of nationaliteit, dan wel wegens het behoren tot een bepaald ras of tot  een bepaalde sociale groep

Slide 12 - Diapositive

Wie mag er blijven
Mensen die voldoen aan de vluchtelingen status of volgimmigrant zijn (voldoen aan de eerder genoemde wetten). 

https://participatieverklaring.com/wp-content/uploads/2018/09/PV-Nederlands-2016-mw.pdf
https://www.naarnederland.nl/voorbeeldexamens

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Slide 15 - Lien

Waarom geen asielstatus



Economische reden = geen reden -> soms illegaliteit in
illegalen mensen die geen wettige toestemming hebben om hier te wonen en te werken.


Slide 16 - Diapositive

Vind je dit een logische dat mensen om economische redenen niet worden toegelaten?

Slide 17 - Question ouverte

.
Bekijk de video

  1. Onder welk soort vluchteling zouden deze mensen vallen wanneer ze naar Nederland komen?
  2. Vind je dat terecht, leg uit?
  3. Het filmpje geeft een oplossing voor deze mensen. Welke is dit? En zou jij bereid zijn om dit te doen?

Slide 18 - Diapositive

Terugkeerbeleid
Binnen 28 dagen
sommige landen nemen mensen niet meer terug (afspraken maken met land van herkomst) 

https://www.telegraaf.nl/nieuws/55570615/marokko-neemt-na-jaren-dwarsliggen-mondjesmaat-uitgeprocedeerde-asielzoekers-terug

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Europees maatschappelijk vraagstuk


Omgaan met irreguliere migratie
mensen hebben geen geldige documentatie zoals een paspoort of een visum om een land binnen te komen.

Slide 21 - Diapositive

Bekijk de volgende bronnen in de volgende dia's.

Ga met je groepje bij elkaar zitten en maak een gezamelijk plan.

Zijn jullie tegen een streng grensbeleid?


Wat zijn de gevolgen van een streng of een minder streng grensbeleid?

Hoe zouden jullie dit migratie probleem oplossen. Geef de Europese unie een tip.



https://www.nu.nl/politiek/6250685/eu-landen-gaan-buitengrenzen-beter-bewaken-met-extra-cameras-en-wachttorens.html

https://www.nu.nl/buitenland/6253604/experts-bij-strengere-grensbewaking-komen-nog-meer-bootvluchtelingen-om.html

https://www.nu.nl/buitenland/6254990/twee-weken-na-ongeluk-vluchtelingenboot-bij-italie-nog-twee-lichamen-gevonden.html


Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Lien

Slide 25 - Lien

Verschillende dilemma's /problemen waar Europa tegenaan loopt gebaseerd op:

  • Moraal
  • eigenbelang
  • onmacht
  • Rechtsorde
Ga je groepje bekijken welke argumenten bij elk dilemma hoort.


Slide 26 - Diapositive

Is je mening over migratie verandert deze les?
0 als je mening niet veranderd is, 100 als deze veel veranderd is.
8100

Slide 27 - Sondage

Wat heb je geleerd deze les? Noem mi.nstens 1 ding

Slide 28 - Question ouverte

Heb je nog een vraag naar aanleiding van deze les?

Slide 29 - Question ouverte