Les 6 13/12/23 ZK1C paragraaf 3.5 Splitsing Romeinse Rijk

       Startklaar:
- Telefoon in Zakkie!
- Op tafel:
              Pen
              Map
              Feniksboek
Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!
timer
6:00
Startopdracht (zoek op in je aantekeningen of in je leerboek op blz. 40-43)

1. In welke religie groeide Jezus op?

2. Door wie werden de Romeinen erg geïnspireerd?

3. Waarom verspreidde het christendom zich zo snel door het Romeinse Rijk?
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

       Startklaar:
- Telefoon in Zakkie!
- Op tafel:
              Pen
              Map
              Feniksboek
Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!
timer
6:00
Startopdracht (zoek op in je aantekeningen of in je leerboek op blz. 40-43)

1. In welke religie groeide Jezus op?

2. Door wie werden de Romeinen erg geïnspireerd?

3. Waarom verspreidde het christendom zich zo snel door het Romeinse Rijk?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Startklaar:
- Telefoon in Zakkie!
- Op tafel:
              Pen
              Map
              Feniksboek
Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!
Startopdracht (zoek op in je aantekeningen of in je leerboek op blz. 40-43)

1. In welke religie groeide Jezus op?

2. Door wie werden de Romeinen erg geïnspireerd?

3. Waarom verspreidde het christendom zich zo snel door het Romeinse Rijk?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

- kalender
- christendom
- boogconstructie (bij binnenhof)
Programma deze les:
  1. Startopdracht
  2. Lesdoelen
  3. Uitleg paragraaf 3.5: Splitsing Romeinse Rijk en Wat is er gebleven?
  4. Opdrachten 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

Kun je uitleggen waarom het Romeinse Rijk werd gesplitst

Kun je een aantal zaken uit de Romeinse tijd die nog steeds bestaan









Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling vorige les
  • Romeinen hadden eerst meerdere goden
  • Geïnspireerd door de Grieken
  • Palestina was een Romeinse provincie: veel joden
  • Jezus krijgt veel aanhangers
  • Romeinen bang: Jezus wordt gekruisigd
  • Het christendom verspreide zich snel

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Splitsing van het Rijk
  • in het jaar 395 viel het Romeinse rijk uiteen in twee delen:

  • Het Oosten:
  • Oost Romeinse Rijk (ORR), Grieks, Constantinopel

  • En het Westen:
  • West-Romeinse Rijk (WRR), Latijn, Rome
  • Weinig mensen hadden interesse om soldaat te zijn in hun leger.
  • Weinig soldaten aan de grens

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Splitsing Romeinse Rijk

Slide 8 - Diapositive

Splitsing Romeinse Rijk
- Jaar 395: splitsing, want:
     - Bedreiging van "Barbaren"
     - Te weinig soldaten aan de grens
     - Slechte leiding: veel ruzie
     - Keizers waren met zichzelf bezig
     - (Zeskeizersjaar in 238)
- West-Romeinse Rijk:
     - Hoofdstad Rome
     - Taal: Latijn
- Oost-Romeinse Rijk:
     - Hoofdstad Constantinopel
     - Taal: Grieks
Maak opdracht 2 (werkboek blz. 55)
timer
4:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feniks werkboek blz. 55

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feniks werkboek blz. 57
timer
2:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

1. Waarom zijn de meeste mensen tevreden (content) om in het Romeinse Rijk te leven?

2. Wie leven er boven de Rijn?

3. Wie is er aan de macht aan het begin van de 4e eeuw? 

4. Wat begint er na de val van het West-Romeinse Rijk?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen



  • Onderlinge ruzie in de senaat over de opvolging van de keizer --> Generaals moesten vaak naar Rome om ruzies op te lossen
  • Voorbeeld: het zeskeizersjaar in 238


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen
Oorzaken val van het WRR:
  • Splitsing van het rijk
  • Onderlinge ruzie in de senaat
  • Weinig soldaten aan de grens
  • Volksverhuizingen



  • 476 – einde WRR
  • 1453 – einde ORR

Gouden munt met Romulus Augustulus.
Hij begon zijn keizerschap toen hij 15 was.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de volgende is niet een probleem waar de Romeinen mee te maken kregen bij de val van hun rijk?
A
Er was veel ruzie in de senaat over wat te doen
B
De volksverhuizingen
C
De handel stopte als gevolg van veel overstromingen
D
Er waren te weinig soldaten bij de grens

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een grote verandering
  • Beton 
  • Bruggen, poorten, tempels, aquaducten etc.
  • Riolering en centrale verwarming

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees "Wat is er gebleven?" op blz. 45 van het leerboek
En maak een lijstje met de dingen uit de Romeinse tijd die nu nog bestaan 

In stilte
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerboek blz. 45

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is er gebleven?

Slide 20 - Diapositive

Wat is er gebleven van het Romeinse Rijk?
- Kalender
- Bouwstijl: bogen, koepels, pilaren
- Wegen, bruggen
- Riolering
- Beton
- Wetten
- Christendom
- Latijn

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bleef er over?
  • christendom
  • Latijn 
  • Wetgeving / filosofie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions