8.1 de Industriële revolutie

Burgers en stoommachines

De opkomst van de machines
Burgers en stoommachines
Tijdvak 8
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Burgers en stoommachines

De opkomst van de machines
Burgers en stoommachines
Tijdvak 8

Slide 1 - Diapositive

KA 31: De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving
8.1 - De industriële revolutie

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Enórme verandering
Vanaf nu: moderne tijd!

Schrijf zoveel mogelijk veranderingen / gebeurtenissen op je wisbord

Slide 4 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/de-ijzeren-eeuw-de-industriele-revolutie-in-nederland

Slide 5 - Diapositive

bevolkingsgroei in 
absolute aantallen

Slide 6 - Diapositive

Er komen meer mensen bij + 
er gaan minder mensen dood = groei bevolking
oorzaak

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...
... naar grootschalige machinale productie in fabrieken
De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door de stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 9 - Diapositive

Het spinnenwiel wordt vervangen door de Spinning Jenny (1764)

  • Met de spinning Jenny konden ipv 1 draad, wel 16 draden tegelijk gesponnen worden.
  • Deze machine werd nog wel aangedreven door mensen.
  • Het werk ging nu veel sneller en er kon ook langer door gewerkt worden.

Slide 10 - Diapositive

Na de spinning jenny, volgden meer uitvindingen..

  • Eerst werd het waterframe uitgevonden, dat was vrij productief, maar werkte alleen onder bepaalde omstandigheden.
  • De Engelsman Newcomen bedacht een stoommachine die met stoomkracht een waterpomp of mijnlift in beweging kon zetten.
  •  De Engelsman James Watt verbeterde in 1769 de stoommachine zodat hij beter en goedkoper werd.
  • deze stoommachine werd voor van alles gebruikt ook voor bv. het maken van kleding en kwamen er daardoor fabrieken omdat de machine niet in huis paste.

Slide 11 - Diapositive

Naar stoomkracht!
1764 Spinning Jenny
1769 Waterframe
1784 James Watts: stoommachine
19e eeuw: stoom belangrijkste energiebron
steenkool(mijnen)

Slide 12 - Diapositive

Industriële Revolutie
1750-1900




  • Door de komst van de machines verandert de manier waarop mensen produceren: van handmatig naar machinaal (eerste fabrieken)
  • Stoom als nieuwe krachtbron. 
  • De verandering noemen we de Industriële Revolutie









Niet alleen de manier van produceren verandert enorm: ook de komst van stoomtreinen brengt grote veranderingen in het vervoer van mensen en goederen.

Slide 13 - Diapositive

 Niet alles hoefde meer met mankracht en kon er sneller en langer doorgewerkt worden. (meer opbrengst, meer winst)

Mensen die thuis in de nijverheid werkten verloren hun werk. Fabrieken konden het veel sneller. Ook waren er veel vernieuwingen in de landbouw, steeds meer machines konden het werk van de mensen vernemen.

Trek naar de steden - > urbanisatie
Gevolgen

Slide 14 - Diapositive

De landbouwstedelijke samenleving maakt plaats voor een industriele samenleving waar het merendeel van de productie gebeurd in fabrieken. Dit had ook grote veranderingen voor het landschap tot gevolg.


gevolgen

Slide 15 - Diapositive

Grote fabrieken en nieuwe industriesteden werden vooral bij rivieren en water gebouwd. Zo kon de aan- en afvoer van grondstoffen en eindproducten goed vervoerd worden.

Schepen voeren inmiddels ook op stoom en waren niet meer afhankelijk van gunstige wind, zoals de zeilschepen voorheen.

De ontwikkelingen met de stoommachines maakte het ook mogelijk om de stoomtrein te gaan gebruiken voor transport.
Transportrevolutie:Vaar- en spoorwegen

Slide 16 - Diapositive

Al in 1825 werd voor het eerst een vracht steenkool via het spoor over een lange afstand vervoerd.

Fabrikanten ontdekten dat transport via het spoor nog meer mogelijkheden bood dan met schepen. Binnen dertig jaar breidde het spoorwegnet zich uit over heel Groot-Brittannië.

Ook in India lieten de Britten een uitgebreid spoorwegnet aanleggen om de grondstoffen sneller te transporteren.
Vaar- en spoorwegen

Slide 17 - Diapositive

Gevolgen van de industriele revolutie
  1. Middel van bestaan: industrie ipv landbouw
  2. Meer bevolking, meer steden
  3. Meer infrastructuur: bv treinen
  4. Onstaan van sociale klassen met grote verschillen tussen mensen.

Slide 18 - Diapositive

Samenvatting
In de tweede helft van de 18e eeuw ontstond in Groot-Brittannië de industriële revolutie. Deze werd mogelijk door uitvindingen zoals de Spinning Jenny en de stoommachine. Door verbeteringen in de landbouw en door ziektebestrijding groeide de bevolking en nam de vraag naar goederen en het aanbod van goedkope arbeid toe. 

Slide 19 - Diapositive

https://tijdlijn.schooltv.nl/vo/#de-industriele-revolutie

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...
... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Slide 23 - Diapositive

Veranderingen door 
de stoommachine 


  • Oude energiebronnen (wind-, spier- en waterkracht) worden langzaam vervangen
  • Doorbraak: aansluiten weefgetouw en spinnewiel op stoommachine
  • Stoommachine is overal te plaatsen, niet alleen aan het water







Doordat de vraag naar delfstoffen (ijzer en steenkool voor de machines) sterk toenam, moest er steeds dieper worden gegraven. Met stoommachines werd het grondwater weggepompt.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Maken opdrachten
- verandering en continuïteit.
Klaar, maak een korte mindmap van dit hoofdstuk.

Slide 32 - Diapositive