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Herhaling zwakke ww & haben, sein
Wiederholung
1.1, 1.2, 1.3
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
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Éléments de cette leçon
Wiederholung
1.1, 1.2, 1.3
Slide 1 - Diapositive
Ziele für heute
Je kent de tegenwoordige tijd van zwakke werkwoorden.
Je kent de tegenwoordige tijd van
haben
en
sein
.
Slide 2 - Diapositive
roter Faden
woordjes overhoren
herhaling grammatica
spel:
haben
,
sein
(puzzel)
test jezelf
Kahoot?
Slide 3 - Diapositive
Woordjes
Lektion 1,2,3
Overhoor elkaar (van NL <--> Dt)
timer
4:00
Slide 4 - Diapositive
roter Faden
woordjes overhoren
herhaling grammatica
spel:
haben
,
sein
(puzzel)
test jezelf
Kahoot?
Slide 5 - Diapositive
Hoe heet het ezelsbruggetje?
A
feesthuis
B
partytenten
C
discotenten
D
feesttenten
Slide 6 - Quiz
zwakke werkwoorden
wohnen - wohn - du wohn
st
reisen - reis - du reis
t
sagen?
putzen?
Slide 7 - Diapositive
(er/sie/es) glauben
A
glaube
B
glaubst
C
glaubt
D
glauben
Slide 8 - Quiz
(sie/Sie) bauen
A
baue
B
baust
C
baut
D
bauen
Slide 9 - Quiz
Ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
habe
hast
hat
haben
habt
haben
Slide 10 - Question de remorquage
Ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
bin
sind
seid
ist
bist
sind
Slide 11 - Question de remorquage
roter Faden
woordjes overhoren
herhaling grammatica
spel:
haben
,
sein
(puzzel)
test jezelf
Kahoot?
Slide 12 - Diapositive
Spiel
timer
15:00
klaar?
woordjes puzzel maken of test jezelf
vier
Slide 13 - Diapositive
roter Faden
woordjes overhoren
herhaling grammatica
spel:
haben
,
sein
(puzzel)
test jezelf?
Kahoot?
Slide 14 - Diapositive
Test jezelf
timer
10:00
Alternatief:
woordenpuzzel
Slide 15 - Diapositive
roter Faden
woordjes overhoren
herhaling grammatica
spel:
haben
,
sein
(puzzel)
test jezelf?
Kahoot?
Slide 16 - Diapositive
Ik ken de tegenwoordige tijd van zwakke werkwoorden
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 17 - Sondage
Ik ken de tegenwoordige tijd van haben en sein
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 18 - Sondage
Slide 19 - Diapositive
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