Par 1.1: verleden, heden en toekomst

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesdoelen:

- Ik kan vragen aan een bron stellen.

- Ik kan informatie uit een bron halen.

- Ik weet hoe het informatieboek werkt.

Herhaling: waarom is het belangrijk geschiedenis te bestuderen/over geschiedenis te leren?

Bron: de grot van Lascaux

- Schrijf op wat je allemaal op het filmpje ziet.

(Informatie uit een bron halen = vaardigheid bij geschiedenis)

archeologie.culture.gouv.fr

Bron: de grotten van Lascaux

Stel, je bent een archeoloog en je gaat voor de eerste keer de grot in.

Schrijf daarbij vragen op over de grot en de tekeningen. Wat zou je willen weten/willen onderzoeken?

archeologie.culture.gouv.fr

De vragen over de grot en de tekeningen

En de teksten/documenten dan? (10-15)

1. We gaan eerst even wisselen van buurman/buurvrouw.

2. bekijk samen het document.

3. Schrijf vragen op over het document (wie/waarom/hoe/wat/waar etc.)

Klaar? Kun je stukjes lezen? Waar denk je dat dit over gaat?

Het informatieboek

- Kenmerkende aspecten.

- Wat te doen met grote stukken tekst?

- Hoe de vragen te maken.

Schrijf de kern van de les op in 2-4 zinnen

Lesdoelen:

- Ik kan informatie uit een bron halen.

- Ik kan vragen aan een bron stellen.

- Ik weet hoe het informatieboek werkt.