‹Revenir à la recherche

Les 1 - online 5 havo

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.




timer
2:00
Welkom
Doe dit even:
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code.




timer
2:00
Welkom
Doe dit even:
Graag een beetje geduld: het opstarten kan even duren.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de thuisblijvers: hoe goed ben ik te verstaan via de headset?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met je?

Slide 3 - Sondage

Waarom hiervoor gekozen?
Organisatie periode 3
  • Twee keer per week les (woensdag en donderdag)
  • Leerlingexpert opdracht: in tweetallen deel van de leerstof presenteren (telt 10% mee van je eindcijfer) 
  • SE-III = Brazilië (H3) + Herhaling Wereld (H4) + Herhaling aarde (H5) (telt 30% mee van je SchoolExamen cijfer)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SE-III = op weg naar CSE
Gebieden
- Brazilië
H3
Wereld
H4
Aarde
H5
Leefomgeving 
- Herhaling wateroverlast
- Herhaling stedelijke gebieden
H6

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu naar de stof van vandaag..

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op: schrijf mee met aantekeningen. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas
timer
1:00
Pak een atlas.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Zoek op: de naam van het grootste draslandgebied ter wereld. De regio bevindt zich in Zuid-Amerika, voor het overgrote deel in Brazilië maar het bestrijkt ook delen van Bolivia en Paraguay. In totaal bedraagt het gebied 150.000 km².
Pantanal

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Zoek op: Wat voor vegetatie(zone) kom je tegen in de Selva?
Selva = tropisch regenwoud.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wat is de hoofdstad van Brazilië en hoeveel inwoners telt de stad?
Brasilia:Tussen 1 - 5 miljoen inwoners.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 3

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Domein C: Brazilië
De examenkandidaat kan:

Kennis over:
- Sociaalgeografische- en fysisch-geografische kenmerken van Brazilië
- Sociaaleconomische positie van Brazilië in de regio en in de wereld.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen

- Een eigen beeld van Brazilië kunnen geven en verklaren hoe dit beeld tot stand is gekomen;
- Economische, sociaal-culturele kenmerken en politieke kenmerken van Brazilië beschrijven en aan elkaar kunnen relateren.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In periode 3 naast domein C ook...
  • Herhalen: wereld (hoofdstuk 4)
  • Herhalen: aarde (hoofdstuk 5)

SE periode 3  = H3,H4,H5.

Ook leerlingexperts PO. Lesgeven over een deel van de examenstof. (indeling naar hoofdstuk)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.1 Beeld van Brazilië

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel §3.1




  • Hoe bouw je een juist geografisch beeld op van een gebied, zoals Brazilië? 

  • Wat is het verschil tussen een mental map en een geografisch beeld?





Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis
Begrippen die je begrijpt, kunt uitleggen en toepassen:

Tertiairisering, megastad, globalisering, segregatie, infrastructuur, kolonialisme, centrum, (semi)periferie, urbanisatie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zouden we het geografisch beeld van Brazilië beschrijven?
Absolute ligging:....
Relatieve ligging:...
Fysisch-geografische:...
Sociale kenmerken:...

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zouden we het geografisch beeld van Brazilië beschrijven?

  • Absolute ligging: op lage breedte
  • Relatieve ligging: Zuid-Amerika, 10 buurlanden
  • Fysisch: Westen tropisch regenwoud, noordoosten steppe
  • ...

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorspelbaar?
  • Voetbal
  • Amazone
  • Indianen
  • Carnaval

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldvorming
Een stereotype is een beeld dat mensen van een onbekend gebied hebben, gebaseerd op vooroordelen.


Stereotypes ontstaan door perceptie (de manier waarop je op basis van juiste of onjuiste informatie de werkelijkheid inkleurt).

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldvorming
Een stereotype is een beeld dat mensen van een onbekend gebied hebben, gebaseerd op vooroordelen.


Stereotypes ontstaan door perceptie (de manier waarop je op basis van juiste of onjuiste informatie de werkelijkheid inkleurt).

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië: een land van contrasten

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië: een land van contrasten

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:32
Waar staan de sterren op de Braziliaanse vlag symbool voor?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:13
Leg uit waarom Brazilië zou kunnen grenzen aan Frankrijk.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:36
Waarom heeft Brazilië zijn hoofdstad verplaatst naar Brasilia? En wat was de voormalige hoofdstad?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

03:59
Welke landschappen komen we tegen in Brazilië, denk je? (Fysische Geografie)

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In dit hoofdstuk gaan we...

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dimensies: met een andere bril

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerken
Wat? Maken HW: §3.1: opdr. 1,4,5,6
Klaar? Lukt je niet binnen de tijd.

timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 1 - 5 havo - periode 3

- Leçon avec 28 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

3.1 Beeldvorming

- Leçon avec 28 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

H5 AK Brazilie herhaling 1.1 t/m 1.3

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

§3.1 Regionale Beeldvorming

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

H5 §3.1 Beeld van Brazilië

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

H5 §3.1 Beeld van Brazilië

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

§ 3.1 Brazilië Beeldvorming

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

§ 3.1 Brazilië Beeldvorming

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5